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427《统计》单元教学计划（第一稿） 旭景小学四年级备课组 吴跃 一、本单元知识框架 统计 统计 认识折线统计图 绘制折线统计图 二、本单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容 已学过的相关内容 1、收集、整理、描述、分析数据的基本方法。 2、会用统计表(单式和复式)和条形统计图(单式和复式)来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题； 3、了解了统计在现实生活中的意义和作用，建立了统计的观念。 本单元的主要内容 1、了解折线统计图的特。 2、根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析。 3、会绘制折线统计图 后续学习的相关内容 1、复式折线统计图 2、扇形统计图 三、与本单元相关知识学生的学习情况分析 1、学生已掌握收集、整理、描述、分析数据的基本方法。 2、学生已学会用单式和复式统计表和单式复式条形统计图来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题。 3、能根据某时间段分析某事物的变化规律。 四、本单元教学目标 1、通过对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用。 2、认识单式折线统计图，会看折线统计图，会绘制折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。 3、通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学习数学的兴趣，关注生活中的数学问题，并运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。 五、本单元教学重点、难点 教学重点：认识单式折线统计