课后作业——3.7 切线长定理教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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课后作业——3.7 切线长定理教学教材.ppt

第三章 圆 第7节 切线长定理 利用切线长定理求线段长 利用切线长定理证线段平行 利用切线长定理探究动点问题 利用切线长定理说明与切线相关的四边形边的关系 1 2 3 4 11.【中考?永州】如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB为直径,过点B的切线与AC的延长线交于点D,点E是BD的中点,连接CE. (1)求证:CE是⊙O的切线; (2)若AC=4,BC=2,求BD和CE的长. 如图,连接OC. ∵BD是⊙O的切线, ∴∠ABD=90°. ∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°. ∴∠ACO+∠BCO=90°,∠BCD=90°. ∵点E是BD的中点, ∴CE= BD=BE. ∴∠BCE=∠CBE. ∵∠CBE+∠ABC=90°, (1)证明: ∠A+∠ABC=90°,∴∠CBE=∠A. ∴∠BCE=∠A. ∵OA=OC,∴∠ACO=∠A. ∴∠ACO=∠BCE. ∴∠BCE+∠BCO=90°, 即∠OCE=90°. ∴CE⊥OC.∴CE是⊙O的切线. ∵∠ACB=90°, ∴AB= ∵tan A= ∴BD= (2)解: 12.【中考?泸州】如图,⊙O与Rt△ABC的直角边AC和斜边AB分别相切于点C,D,与边BC相交于点F,OA与CD相交于点E,连接FE并延长交AC边于点G. (1)求证:DF∥AO; (2)若AC=6,AB=10,求CG的长. 如图,连

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