专训3 与机械相关的计算教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于江苏
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专训3  与机械相关的计算 习题课 第六章 力和机械 1. 运用杠杆平衡条件进行计算时,一定要找准力臂, 不要误将支点到力的作用点之间的长度当成力臂。 2. 进行与滑轮相关的计算时,为避免弄错力与力之间 的关系,应对滑轮进行受力分析。 1 训练角度 探究杠杆平衡条件 如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动,重为6 N的重物P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡,则: (1)在图中画出拉力F1的力臂; (2)求出拉力F1的大小。 例1 解:(1)如图所示。 (2)由数学知识可知,L1=OA;又F1×L1=F2×L2, 即F1×OA=6 N×OA,则F1=6 N。 【中考·扬州】“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤。当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力。为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验。如图甲所示,把人的颈椎简化成一个支点O,用1 kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点。 1. 【同类变式】 将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数

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