岳阳楼记学习目标录 像难字 词1难字 词2分组讨论独立思考品味语言堂上练习布置作业板 书板书1.pptVIP

岳阳楼记 学习目标 录 像 难字 词1 难字 词2 分组讨论 独立思考 品味语言 堂上练习 布置作业 板 书 板书1 学习目标：１．在理解难字词的基础上疏通文意２．体会写景的形象性，理解作者写景抒情的意图３．培养初步文学欣赏的能力（品味本文精妙的语言）重点：目标１难点：理解作者写景抒情的意图 板书览物 之情 边看录像，边体味岳阳楼一阴一晴的景象及迁客骚人一悲一喜的心情。  难字词薄暮冥冥（迫近）去国怀乡（离开）（国都）虎啸猿啼（长声吼叫）（悲啼）难句翻译“登斯楼也.....感极而悲者矣” 难字词春和景明（日光）?而或（有时）?一碧万顷（一片）?皓月千里 ?心旷神怡? 长烟一空（全）?难句登斯楼也.....其喜洋洋者也 三、小组讨论下列问题１．这两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？（要求：联系上下文来理解，从中体会作者写景抒情的意图） 五、提问：这两段的结构有什么特点？运用了哪些表达方式？ 结构特点：排比段 并列结构表达方式：描写和抒情  体味语言：（1）这两段是从哪些方面来描写景物的？（声音、颜色、外形、味道、动态、静态）试举例说明（2）这两段的句式有什么特点？（与孟子二章比较来理解） 写景 有声有色－－－渔歌互答、郁郁 青青、跃金 有形有味－－－岸芷汀兰 有动有静－－－浮光跃金、静影沉璧 句式骈散结合的句式和对偶句的运用 * * 再见！