高职院校思想政治理论课教师队伍建设问题与对策的分析.pdf

目 录 摘 要………………………………………………………．．……………………………………………………。I ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………III 绪论…………………………………………………………………………………………………………………5 (一)选题缘由………………………………………………………………………5 (二)概念界定………………………………………………………………………7 (三)文献综述………………………………………………………………………7 (四)研究思路和方法……………………………………………………………．．13 一、高职院校思想政治理论课教师队伍建设的理论基础…………………………。15 (一)高职院校思想政治理论课教师队伍建设的意义…………………………．．15 (二)高职院校思想政治理论课教师队伍建设的内容…………………………．．15 (三)思想政治理论课教师队伍建设的目标与原则……………………………．．16 二、高职院校思想政治理论课教师队伍建设状况的调查…………………………。19 (一)调查设计……………………………………………………………………．．19 (二)调研结果分析………………………………………………………………．．19 (三)高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的问题…………………．．28 (四)存在问题的原因分析………………………………………………………．．3l 三、加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的策略……………………………．37 (一)建立健全队伍建设的相关规章制度………………………………………．．37 (二)加强培养教师自身素质，提高教学水平…………………………………．．37 (三)完善思想政治理论课教师队伍培训交流体系……………………………．．39 (四)完善思想政治理论课教师队伍建设中的各项保障机制…………………．．40 结束语……………………………………………………………………………………41 参考文献……………………………………………………………………………………．43 附勇毛…………………………………………………………………………………………………………．49 后 记…………………………………………………………………………………………………………．53 摘婴 皇苎皇!曼皇!曼!曼IIII．； I曼!曼置蔓曼曼!!曼曼曼兰曼曼曼曼!!曼!曼曼!!!寰 高职院校思想政治理论课教师队伍建设 的问题与对策研究 教育经济与管理专业硕士研究生 杨小姝 导师 杨挺教授 摘 要 当前，高等职业教育在我国的高等教育中已占半壁江山，特别是随着国家对 “高等职业教育的重视，高职院校思想政治教师队伍整体水平有了显著提高， 但因具体的历史及现实原因，还存在一些不容忽视问题。在新课程改革背景下， 加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设，提高思想政治理论课教师的专业化 程度是思想政治理论课教学改革的重中之重。 本文主要采用问卷调查以及访谈法，针对A市13所高职院校展开调查，找出 目前高职院校思想政治理论课教师队伍建设中存在的问题，并且进行分析，找出 存在问题的原因，并且针对这些原因，提出相关改善措施。通过调查，笔者首先 提出高职院校思想政治理论课教师队伍建设问题主要是队伍规划不明确、教师流 动性大、队伍稳定性差、教师培训机会少、科研水平低下、教师考评机制不健全 等问题；其次是出现问题的原因，则表现在教师自身的工作积极性不高、教学水 平低下、学校对思想政治理论课教师重要性认识不足和措施力度不够、社会人对 思想政治理论课教师存在～些偏见看法、教师的合法权益缺乏具体政策和制度保 障等方面；最后，笔者针对以上问题提出相应的策略，如建立健全队伍建设的相 关规章制度、注重培养教师自身素质，提高教学水平、完善思想政治理论课教师 队伍培训交流体系和各项保障机制等，通过这些策略来促进教师的自我价值的提 升，实现学校的和谐发展。 关键词：高职院校 教师队伍