“青蓝工程”蓝方手册范本.doc

PAGE PAGE 2 WORD格式整理版 专业学习 参考资料 目 录 TOC \o "1-1" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc353200534" 填 写 说 明 PAGEREF _Toc353200534 \h 1 HYPERLINK \l "_Toc353200535" 教师师徒结对协议书 PAGEREF _Toc353200535 \h 2 HYPERLINK \l "_Toc353200536" 一、青蓝双方简况 PAGEREF _Toc353200536 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc353200537" 二、对青方培养方案 PAGEREF _Toc353200537 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc353200538" 三、蓝方示范课记录（每学期8节） PAGEREF _Toc353200538 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc353200539" 四、蓝方随堂听课（每学期8节以上） PAGEREF _Toc353200539 \h 20 HYPERLINK \l "_Toc353200540" 五、青方汇报课记录（每学期1节） PAGEREF _Toc353200540 \h 134 HYPERLINK \l "_Toc353200541" 六、指导青方教科研情况（每年1次） PAGEREF _Toc353200541 \h 150 HYPERLINK \l "_Toc353200542" 七、青蓝双方交流记录（每学期至少1次） PAGEREF _Toc353200542 \h 151 HYPERLINK \l "_Toc353200543" 八、蓝方检查与考核青方记录（每学期1次） PAGEREF _Toc353200543 \h 153 HYPERLINK \l "_Toc353200544" 九、青方对蓝方阶段性评价意见或建议（每年1次） PAGEREF _Toc353200544 \h 155 HYPERLINK \l "_Toc353200545" 十、青方对蓝方综合性评价意见（出徒时填写） PAGEREF _Toc353200545 \h 156 HYPERLINK \l "_Toc353200546" 十一、蓝方“青蓝工程”工作总结（最终总结） PAGEREF _Toc353200546 \h 157 HYPERLINK \l "_Toc353200547" 十二、学校评价意见 PAGEREF _Toc353200547 \h 158 填 写 说 明 1．本手册主要记录“青蓝工程”的实施过程，作为学校评价传、帮、带活动效果的主要依据材料。 2．填写“青蓝工程”手册要认真负责，实事求是，表达明确。本手册（蓝方）由指导老师负责填写。 3．有关对青年教师的培养方案、要求，填写前，须在主管部门领导的指导下与青年教师本人共同商定。 4．有关栏目如不够填写，可自行加页，加页需紧附该栏目之后。 5．本手册需用黑色钢笔或签字笔填写，字迹需工整，美观，不得涂改。 6．本手册由学校不定期检查，每年上交学校一次，由学校进行审核，其中“青蓝工程”协议书由学校备案。 西宁市回族中学 教师师徒结对协议书 为发挥我校优秀教师的带头、引领、辐射作用，为尽快提高我校青年教师的业务素质，按照学校的统一安排，实行以老带新，签定协议结成帮学对子的办法来帮助新教师的成长。具体协议如下： 一、基本目标：一学年后，青年教师应达到我校对教师的各项要求的基本标准，成为一名基本合格教师，两学年后，成为一名合格老师。五学年后，成为教学骨干。 二、指导教师责任： 1、提高青年教师的思想认识，做到忠诚党的教育事业，有良好的职业道德和敬业 精神；教书育人，为人师表，开拓创新，艰苦奋斗，勇挑重担。 2、提高青年教师的业务水平，指导青年教师认真备课、上课辅导、批改作业等， 把握好教学各个环节，把自己多年来积极的教学、教研经验毫无保留地传授给青年教师。 3、每学期至少听青年教师8节课，做好听课记录，并及时肯定优点，指出不足； 第一学期每周审查年轻教师教案并签字。 4、第一学年结束前，指导青年教师完成课堂基本功展示课，请组内教师及有关领导参加听课评课；指导教师要为青年教师写出评议意见。5、督促青年教师积极参加校内外的业务培训活动。 6、指导青年教师制定教学计划、业务学习计划。7、指导青年教师进行教科研研究活动。 三、青年教师的责任：1、主动、虚心向老教师学习，增强事业心和责任感，热爱本职工作。 2、认真备课、写好教学详案