2017年九届全省中小学生读书系列活动总结.docVIP

第九届全省中小学生读书系列活动 总 结 Xxx教育局 二○一七年九月 第九届全省中小学生读书系列活动总结 根据《xx市教育局等4部门关于开展第九届全省中小学生读书系列活动的通知》要求，xxx教育局认真学习、扎实传达贯彻《关于开展第九届全市中小学生读书系列活动实施方案》，各学校围绕“少年传承中华传统美德”活动主题，于2017年5月——9月期间扎实开展了第九届全省中小学生读书系列活动，现将活动开展情况总结汇报如下： 一、广泛组织发动 接通知后，xxx教育局高度重视做好读书系列活动的组织工作，立足“落实立德树人根本任务、传承优秀传统文化”的目标，召开了各高中、初中团委书记，各镇街教办、市直小学少先大队辅导员参加的专题会议，下发并组织统一学习了《xx市教育局等4部门关于开展第九届全省中小学生读书系列活动的通知》和《关于开展第九届全市中小学生读书系列活动实施方案》，明确了活动时间、活动主题、活动内容、活动总结以及材料上报工作，号召各单位结合本校实际和学生实际，结合学校开展的经典诵读活动，广泛开展第九届全市中小学生读书系列活动，提高了学生参与率，扩大了活动的覆盖面和影响力。 二、注重工作创新 在活动中，各单位注重提升活动内涵，把读书系列活动与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育以及文明校园创建活动等有机结合起来，开展了以集中性活动带动日常性活动的系列活动，并结合当前未成年人成长的新特点、新需求，由教师指导，创造总结了丰富多彩的符合孩子的认知喜好和接受心理、受孩子欢迎、贴近孩子学习和生活、富有实效的活动载体、活动内容和活动形式，促使学生在活动中提高了兴趣，训练了技能，培养了习惯，陶冶了情操，受到了教育。 三、严格审核把关 在活动期间，各学校组织教师指导学生认真开展了诵读、演讲、表演的辅导培训，评选出了优秀作品上报到了xxx教育局。xxx教育局汇总后，组织专门人员对报送作品进行了认真审核、严格把关，公开、公平、公正评选出了一批契合活动主题、内容积极向上、弘扬主旋律、传递正能量的作品，并在全市范围内进行了公示。通过本次活动，增强了全体中小学生继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉和自信；增强了中小学生对中华优秀传统文化的理解和认同；实现了阅读感染人、鼓舞人、教育人的传导作用；彰显了中华优秀传统文化内涵；激发培育了广大中小学生学习和欣赏书法的热情；提高了审美能力和人文素养，增强了文化自信心和爱国情感；内化了中华优秀传统文化和中华传统美德；受到了爱国主义、革命传统、艰苦奋斗、不畏艰难、传承红色的思想教育；在传递爱心、传递文明、奉献社会的同时，丰富了生活体验，促进自身的成长和提高。 附件：第九届全省中小学生读书系列活动上报作品公示汇报 xxx教育局 2017年9月19日 第九届全省中小学生读书系列活动 上报作品公示汇报 2017年5月——9月，xxx教育局根据《xx市教育局等4部门关于开展第九届全省中小学生读书系列活动的通知》精神和《关于开展第九届全市中小学生读书系列活动实施方案》要求，在全市中小学范围内广泛开展了“第九届全市中小学生读书系列活动”。抽调专业人员对各单位上报的优秀作品进行了严格审核、把关，公开、公平、公正评选出了拟上报xx市教育局“经典诵读活动、小小百家讲坛、小小朗读者、小小传承人、墨香书法、‘寻访红色足迹’主题征文、楹联诗词”作品共计106件，并于9月13日——19日在全市中小学范围内进行了为期5天（不含休息日）的公示，公示期内无异议。 xxx教育局 2017年9月19日