2018届高三某平台5月内部特供卷 生物（五）学生版.docVIP

此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 高三生物（五） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在真核细胞中，下列生理过程可以在生物膜上完成的是 A．mRNA的合成 B．CO2的固定 C．纺锤体的形成 D．H2O的生成 2．下列有关实验的叙述，错误的是 A．制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后可以用50%的酒精洗去浮色 B．在“低温诱导染色体加倍”的实验中，两次使用95%酒精的实验目的相同 C．研究土壤中小动物类群丰富度时，常用“记名计算法”和“目测估计法”进行统计 D．设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察 3．下列与胰岛素有关的叙述，错误的是 A．胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解 B．胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身 C．有些糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗 D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 4．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 A．从细胞水平看，适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长 B．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 C．用适宜浓度的2，4―D处理插条两端，可促进插条两端生根 D．“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用 5．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，则下列相关叙述正确的是 A．X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌体中 B．X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成 C．图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸 D．图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞 6．西瓜是雌雄同株异花植物，果皮深绿条纹对果皮浅绿色为显性。将果皮浅绿色的四倍体西瓜（aaaa）和果皮深绿条纹的二倍体西瓜（AA）间行种植。待开花后自然传粉，并收获四倍体植株上所结的种子甲。第二年，将种子甲与二倍体西瓜间行种植，自然传粉后，种子甲长成的植株所结的果实（注：果皮由母本的子房壁发育而来） A．全部为无籽西瓜 B．全部为有籽西瓜 C．果皮浅绿色的为有籽西瓜 D．果皮深绿条纹的为有籽西瓜 二、非选择题（共4题，除特别说明外，每空2分，共39分） 29．（10分）为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题： （1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节____________来改变光照强度。 （2）当光照强度为c时，突然改变装置中的某因素，立刻测量光合作用的产物，发现水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而叶绿体中C3的含量下降，试分析最可能的原因是________ _________________________________。 （3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的_______点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：____________________________________________。 （4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过_________作用将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能。 30．（9分）口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一种偶蹄动物烈性传染病。某养殖户为预防牛口蹄疫，定期给牛肌肉注射疫苗制剂（灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂）。请回答下列问题： （1）给牛注射疫苗时，皮肤的痛觉感受器会产生兴奋，兴奋传至甲图所示的突触处，只能按______（用字母和箭头表示）的方向传递，理由是__________________________