《长度和时间的测量》优教教学案1.docVIP

word格式整理版 范文范例 学习指导 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 【核心素养】 通过学习简单的测量知识，体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的科学素养。 【教学目标】 1.会使用适当的工具测量时间和长度 2.知道测量有误差,误差和错误有区别 【教学重点】 使用适当工具测量时间和长度 【教学难点】 误差的产生，误差与错误的区别 【教学准备】或【实验准备】 测长度工具：直尺、皮卷尺、折尺、游码标尺、螺旋测微仪等 计时工具：电子表、石英表、机械表、秒表等 【教学过程】 主要教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 课前 登陆优教平台，发送预习任务 完成本节课的预习任务，反馈预习情况 一、情境创设 课件展示北京故宫太和殿前的日冕图片 让学生感知各种计时工具和长度的测量工具，介绍各种工具的发展变化（设计意图：鼓励学生用科学的眼光认识身边的事物） 观看图片思考进入本节课的学习 二、讲授新课 ﹙一﹚长度的测量 播放多媒体课件 刻度尺的使用 学生阅读课文后，边提问边归纳长度的国际单位、常用单位及它们之间的换算关系 （优教提示：请打开素材“物理大师：长度的单位”） 让学生列举测量长度的工具（设计意图：体现学生的主体性，创设环境，吸引学生的注意力。培养学生善于从生活中获得真理的科学态度。） 引导学生认识游