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四川省泸县九中高2006级高考语文模拟考试卷+人教版~#40;doc-文档#41;.docVIP

四川省泸县九中高2006级高考语文模拟考试卷+人教版~#40;doc-文档#41;.doc

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四川省泸县九中高2006级高考语文模拟考试卷人教版~

四川省泸县九中高2006级高考语文模拟考试卷 人教版~(doc-文档) 四川省泸县九中高2006级高考语文模拟考试卷 卷7 选择题)和第?卷(非选择题)两大部分,总分150分,答题时间150说明:本试卷分第?卷( 分钟。 第?卷选择题(共30分) 一、(12分,每小题3分) 1、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 ,、荫庇(pì) 脑髓(suǐ) 恸(tòng)哭 熏陶渐(j iān)染 B、弥笃(dú) 潸(shān)然 契(qì)据 群雄角(j iǎo)逐 C、慑 (sha) 服 谄(xiàn)媚 阜(fù)盛 莞(wǎn)尔一笑 D、羞赧(nǎn) 拮(ji?)据) 桎梏(gù) 咬文嚼(j iáo)字 2、下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组是( ) A、莅临指导 丰功伟级 生死攸关 好高鹜远 B、党同伐异 洞烛其奸 声势赫奕 一筹莫展 C、兵慌马乱 一傅众咻 无人问津 深居简出 D、忸怩不安 草菅人命 既往不究 如怨以偿 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A、读书多年,与书相濡以沫,便觉得与书为友既是雅事,也是乐事。 B、古往今来,一切有识之士有为之人,都能够把握自己,以不沉醉于金钱、美女为戒;而凡是沉迷于声色犬马的人,没有不玩物丧志的。 C、真是无独有偶,你刚才谈的那个骗子行骗的手法,我在别的地方也碰到过。 D、他很有才华,但恃才傲物,同事们都不喜欢他。 4、下列各句,没有语病、句意明确的一项是( ) A、难道能够否认《黄山记》是一篇热情奔放、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的优秀散文吗, B、现在无论城市及农村,都经历着由改革、开放所引起的深刻变化。 C、弘扬优秀民族文化必须和剔除、针砭传统文化中的糟粕同时进行,不能顾此失彼。 D、正因为古猿本身结构具有与人相接近的性状,在一定的外界环境的作用下(大片森林的毁灭等),古猿才有可能离开猿的系统,而向着人的方向发展。 二、阅读下面的文字,完成5-7题。(9分,每小题3分) 反物质 反物质就是由反粒子组成的物质。科学家们相信,所有的粒子都有反粒子,这些反粒子的特点是其质量、寿命、自旋、同位旋与相应的粒子相同,但电荷、重子数、轻子数、奇异数等量子数与之相反。它的实用价值在于,物质和反物质相遇后会湮灭,释放出巨大的能量。 物理学中有一个称为宇称守恒(电荷一宇称一时间守恒)的假设,根据这个假设,如果把基 本粒子的电荷、宇称两个性质都换成相反的,并倒转时间箭头,所得到的粒子将与原来的粒子遵循同样的物理规律。例如,氢原子和反氢原子的光谱、对引力的反应都应该相同。科学家认为,制造出大量反氮原子,有助于验证宇称守恒假设的正确性和解释宇宙构成之谜。 宇宙大爆炸理论认为,宇宙诞生时,从虚无中产生了相等数量的物质和反物质。但人们观察到的宇宙中,物质显然占绝对的主导地位。对反氢原子的研究,可能有助于解开这个疑点。在世界各地9个研究所、39名科学家的通力合作下,欧洲核子研究中心近日成功制造出了约5万个低能量状态的反氢原子。 科学家先在粒子加速器中使原子和质子相撞,制造出反质子,通过反质子减速器把它的速度降到光速的1/10左右,然后用电磁场的“陷阱”将反质子束缚起来,使其速度进一步降到光速的百万分之几。 科学家说,使用这种方法,每秒钟能观察到几个反氢原子湮灭。从8月份开始,他们观测到反氢原子生成的最初迹象,估计整个实验至今共产生出了5万个反氮原子。科学家认为,能够大量地制造反氮原子,对准确比较物质与反物质的差别、解答宇宙构成等问题将有重要意义。还可以帮助科学家们对大爆炸中产生的反物质的最终去向加以了解。 在人类探索太空的道路上,宇宙飞船的推进器的重量和推进器的推动力是目前遇到的最大难题:今天的航天器靠火箭推动,要想达到一个足够快的速度,使我们能在长短合理的时间内到达任何想要去的太空目的地,那么火箭就需要有足够的燃料,得到足够大的推动力。另一方面,火箭需要携带的燃料重量实在太大,大得足以阻止它获得足够的速度。很显然,火箭不是实施星际旅行的合适工具,人类需要找到一种仅需要很少燃料或根本不需要燃料的新的航天方式。 显然,实现星际航行的困难肯定是巨大的。与我们距离最近的阿尔法半人马座比邻星,离太阳大约有4、4光年;其次为天狼星,大约有8、7光年。如果想走得更远,就需要构思新一代宇宙飞船模型。 (节选自《生活时报》) 5、对“可能有助于解开这个疑点”中的“疑点”,理解正确的一项是( ) A、为什么会从虚无中产生相等数量的物质和反物质。 B、从虚无中产生的物质和反物质数量为什么是相等的。 C、为什么在观察到的宇宙中物质和反物质的数量是不相等的。 D、在实际物理作用中,为什么物质的作用优于反物质。 6、对制造反氢原子的说明,表述

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