中国远程教育技术标准研究报告学习课件.pptVIP

ASTD的e-Learning课件证书标准 国际企业培训专业协会于2001年7月推出e-learning课件证书标准，分为可用性、技术、教学设计三方面共32个指标 * 国外/国际标准体系相关图 ISO/IEC 11179 IMS EDUCAUSE Dublin Core Medadata AICC DoD-ADL SCORM IEEE LTSC IMS ARIADNE PROMETEUS CEN/ISSS IEEE 1484 IEEE W3C HTML/XML/RDF ISO/IEC JTC1/SC36 DELTA 日本ALIC DCMI CMI DC-E 德国，英国，乌克兰，美国…... SPEEDE/ExPRESS * 我国远教教育技术标准的研究框架 指导思想 标准体系框架 工作策略 * 项目指导思想 以国际国内现代远程教育的大发展与大竞争为背景，以促进和保护我国现代远程教育的发展为出发点，以实现资源共享和系统互操作，保证教育服务质量为目标，通过跟踪国际标准研究工作和引进相关国际标准，根据我国教育实际情况修订与创建各项标准，最终形成有自己特色的现代远程教育标准体系。 通过此项目还能够形成一支我国的信息化教育标准研究队伍，使我国今后有能力参与此领域的国际合作与竞争。 * 标准体系框架 系统 架构 词汇 术语 总标准 标准信息