两学一做精准扶心得体会.docVIP

[标签:标题] 篇一：精准扶贫与两学一做 浅谈“两学一做”与精准扶贫 2016年党中央决定在全党内部广泛开展“两学一做”，目的是增强党员干部党性修养，完善党的基层组织建设。结合当前精准扶贫、实现同步小康的中心工作。笔者认为，抓好“两学一做”是推动精准扶贫工作的有力保障，只有把“两学一做”抓好落实才能更加有效的推动精准扶贫工作。 在广大的基层流传着这样一句话“群众要致富，全靠党支部”，这充分说明了百姓对基层党组织和广大党员干部的充分信任和热切的期盼，同时也是对党员干部提出了更高的要求。相比以往任何时期，基层党组织和党员干部身上的担子更重了。 习近平同志指出，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。但是如果村党支部组织开展学习教育不够，农村党员就有可能在思想上松懈，身份意识淡化，积极性消退，党员的先进性得不到体现，沦为有其名无其实的“挂名”党员，农村党支部也将会陷入“软弱涣散”的状态，在精准扶贫中发力不足。 “两学一做”学习教育为广大党员特别是农村党员干部提供了学习的机会，就是要把“学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，做合格党员”与精准扶贫紧密结合，加强党性修养、坚定理想信念、强化宗旨意识、增强纪律观念，立足本职岗位，锤炼硬功夫，再立新功。 学党章党规“正思想”。以党章党规、系列讲话、扶贫政策为主要学习内容，着力提升自身的党性思想 ，最严党纪严格要求自己，以“两学一做”的标准要求自己，做“忠诚、干净、担当”的领路人，做对党忠诚的好干部 。深入开展扶贫走访，做好脱贫攻坚宣传员，大力宣传农村低保、合作医疗、养老保险、发展产业等各项惠民政策，激发群众干事创业、增收致富的活力。 学系列讲话“提素质”。以“学”为根本，以“做”为落脚点，通过进村入户走访，精准识别贫困人口、精准剖析致贫原因、精准制定脱贫措施，真正俯下身、沉下心，深入田间地头帮扶困难群众发展产业，扎实开展送技术、送资源等活动，助力贫困户就业创业，拓宽脱贫致富渠道，增强发展动力和能力，当脱贫攻坚引路人。 做合格党员“勇担当”。切切实实担起责任，在脱贫攻坚、乡村建设、基层组织建设等工作中当先锋、打头阵，积极对接上级部门，及时解决矛盾，服务群众发展，当脱贫攻坚先锋官。 只有把“两学一做”和精准扶贫联系起来，以“两学一做”为抓手，以“更严更实”的作风助推基层党组织建设，增强基层党组织战斗堡垒作用，才能确保农村贫困人口到2020年如期脱贫、实际脱贫的艰巨任务。 篇二：“两学一做”心得体会材料 开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。基层是党的执政之基、力量之源。一些基层党组织软弱涣散甚至瘫痪，对党员的日常管理监督也还有很多需要改进完善的地方。“两学一做”学习教育，将教育对象、从严治党重点，从领导干部这个“关键少数”向基层延伸、向全体党员拓展，打出一套“组合拳”，让党的每一个“细胞”都健康起来、每一个组织都坚强起来，真正推动全面从严治党的要求在基层落地生根。 开展“两学一做”学习教育，是应对各种风险挑战的根本要求。习近平总书记指出，今后5年，是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期，既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险，也包括国际经济、政治、军事风险等。面对前所未有的风险和挑战，我们必须通过“两学一做”，教育引导广大党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，强化党的意识、责任意识、忧患意识，真正为党分忧、为国尽责、为民奉献;教育引导广大党员深入把握习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想，运用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。 开展“两学一做”学习教育，是决战脱贫攻坚、决胜全面小康的重要保证。“十三五”时期是我市决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键期。做好“十三五”各项工作，关键在人，关键在党员干部，必须通过开展“两学一做”学习教育，进一步把握党和国家发展大势，深化市情认识，提升运用辩证唯物主义世界观和方法论，运用马克思主 义政治经济学基本原理分析问题、解决问题的能力，更加自觉地担当起科学治贫、精准扶贫、有效脱贫的政治责任，为全面建成小康社会提供坚强保证。 在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，我们党向全党又一次吹响全面从严治党的集结号，对于统一全党思想、增强党的生机活力，具有十分重要的意义，全体党员要以看齐意识践行“两学一做”。 一、学党章党规就是要在信念上坚若磐石 我们党从诞生之日起，就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。学党章党规就是要唤醒党的意识，坚定党的理想信