小学数学专题复资料（理论部分）.docVIP

小学数学专题复习资料（理论部分） 小学数学专题复习资料（理论部分） 一、基本理念 1、义务教育阶段的数学程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生实现：人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展； 2、数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明； 3、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动； 4、数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上； 、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系； 6、现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。 二、总体目标 1、获得适应未社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识； 2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识； 3、体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心； 4、具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 （目标维度：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度） 数学思考 ●经历运用