北师大初中语文八上《8读书的三种姿势》 (2).pptVIP

孙绍振 温故知新: 请将下列成语补充完整，并解释。 孙绍振，1936年生，江苏盐城人。曾任教于北京大学中文系，现为福建师范大学文学院博士生导师，文艺理论学会会长，中外文论比较学会常务理事，福建省作协副主席。 早年从事诗歌创作，以《新的美学原则在崛起》一文引起海内外热烈的反响。主要学术著作有《论变异》、《美的结构》、《挑剔文坛》等， 初步感知: 细读领悟: 1、请结合文中的具体词句分析“躺着读”、“坐着读”、“站着读”的优缺点。 明确: 细读领悟: 明确： 躺着读：好读书不求甚解的读书态度。 坐着读：以求知的态度认真钻研,全盘吸收的读书态度。 站着读：一种分析批判,走近作者而又不迷失自我的读书态度。 细读领悟： 3、作者推崇的是哪一种读书态度？请简述原因。 作者推崇的是“站着读”。 理由是：站着读书，才能走近作者而又不迷失自我，才能与书本权威作平等的对话和精神交流。可以这么说，你站着的高度有多高，你也就是在多高的水平上同作者对话。 　　 1、文中躺着读、坐着读、站着读三者的顺序可以颠倒吗？为什么？ 2、将文中的躺着读、坐着读、站着读换成消遣地读书、刻苦钻研地读书、批判地读书好不好？为什么？ 明确：