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- 2018-12-13 发布于天津
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(精品)出现的问题是局部短路和电功率电路的问题、对新题型把握不清
出现的问题是局部短路和电功率电路的问题、对新题型把握不清
1、教室的讲台旁边装有一盏白炽灯和白炽灯的控制开关,老师需要在
讲台上安装一个插座,下面是几位同学的安装方案,其中正确的是
A.从白炽灯控制开关的两个接线柱上分别引出两根线将插座接入
B.从白炽灯灯头接线盒内的两个接线柱上分别引出两根线将插座接入
C.如图:剥开a、b分别引出两根线将插座接入
D.剥开a、c分别引出两根线将插座接入
2、一小灯泡标有“6V 1.8W”字样,它正常工作时的电阻是_______;如果电阻保持不变,当加在它两端电压为5V时,通过它的电流为_______A。但是在它不工作时,用测电阻的仪表测得它的电阻却是8。关于这种差异的合理解释是:___________________。
3、在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验。
依据实验方案回答:
(1)实验中测得下表所示数据,该方案是________小组的;
(2)为达到多次测量电流和电
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