致女儿的信.ppt1.ppt

名 人 的 爱 情 观 爱情必须时时更新，生长，创造。—鲁迅 生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。—莎士比亚? 燕子声声里，相思又一年。 ——周恩来 * 苏霍姆林斯基（苏联） 繁衍 刹那间 麦穗 忐忑 一抔黄土 伫立 yǎn chà suì tǎn tè pōu zhù 　 　 1．文中的“女儿”向父亲提出了一个什么问题？ “我”对女儿询问这个问题的态度如何？ 2．“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事？ 文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。 枯燥无味的说教不能够展现爱情的美好,以自己的亲身经历,引导女儿,拉近距离,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。(传达谈论爱情的话题并不可耻,它是成长的必经之路。) 　　1．故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，根据内容填表。　 态度 读到 发现 生活变化 时间 爱情 美和力量 忠诚 心灵追念 勃然大怒惩罚变老 怒不可遏死 伫立凝视思索离开 一年 五十年 三年以后 窝棚 木屋果园 小土丘 ２．故事中为何要把这对男女的爱情放在 五十多年的时间历程中去表现?这说明了 什么? 提示：真正的爱情能够经历时间的考验。 ３．五十多年里是什么维系了他们的爱情? 提示：是忠诚、心灵的追念(彼此的扶持、依靠……) 　４．文中为何多次写到上帝的态度？ 表明爱情是人类独有的，是人类文明 的产物，只有人才能够爱。 善待爱情：以人的方式去爱。 （人类的爱情不仅仅是为了繁衍后代，还要给对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。） ５．作者在文章的结尾告诉我们，该如何对待爱情？ 你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？ 海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、 信誓旦旦、执子之手，与子偕老、 投我以桃?，报之以李、辗转反侧??、 如胶似漆、永结同心、情投意合、 甜言蜜语、一心一意 *