张家港暨阳高级中学张芳第三次作业.DOCVIP

张家港市暨阳高级中学张芳第三次作业 1.数学创造性思维的特征有哪些? 一般地说，创造性思维具有以下特征： 1．变通性，也叫灵活性。指思维灵活多变，能举一反三，触类旁通，不易受已往旧经验和消极定势的桎梏，能从不同的角度看问题，产生超常的构想。 2．流畅性。指思维活动流畅而不阻滞，在较短的时间内能够流畅而快速地想出很多解决问题的方案的能力。它反映了一个人思维敏捷的程度。只要不离开问题，在较短时间内，产生的观念和设想越多，思维流畅性越大，反之则流畅性越小。 3．独特性，也叫独创性。指从新的角度，能用新的观点认识和反映事物，对事物能提出超乎俗套的独特见解，产生不落俗套的反应。它反映了一个人突破常规和创新的能力。 数学创造性思维的特征：作为一种特殊的思维形式，数学创造性思维具有区别于其他思维的特征： （１）数学的发明是在形式、结构上的为数学美所控制的选择 任何发明创造都是以新的思想组合的方式进行的，之后还要排除那些无用的组合保留有用的组合，而排除则是在数学美感控制下完成的。 （２）数学的创造是思维自由想象基础上的构造 数学创造性思维的结果是思维的自由创造物和想象物，它以逻辑上无矛盾为必要条件。例如：由于把设想成一个数，使之可以像实数一样参加四则运算，这种构造虚数的思维在逻辑上并无矛盾，它就是思维自由想象基础上的构造。 （３）数学的发现是逻辑思维与非逻辑思维的综合 数学规