第11章--行程问题应用题.doc

PAGE 67 行程问题应用题 知识导航 行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。 行程问题的基本数量关系是：路程=速度×时间。行程问题是小学阶段学习的重点，同样也是一个难点。作为六年级的学生，因为已经有了解答行程问题所必备的基础知识，所以在解答比较难的行程问题时，应该仔细分析、灵活求解，切忌生搬硬套关系式。 行程问题从类型上来分可以分成以下几种： （1）基本行程问题，包含（相遇问题和追击问题）； （2）火车过桥问题； （3）流水行船问题； （4）钟表问题。 解决行程问题时，要注意充分利用图示把题中的情节形象地表示出来，有助于分析数量关系，有助于迅速地找到解题思路。解决 (一) 基本行程问题 知识导航： 基本行程属于行程的中的一种，它的基本数量关系还是时间、路程和速度之间的关系：路程＝速度×时间 解决基本行程时应注意行驶方向的变化，按所行方向的不同可分为三种： 相遇问题：路程=速度和×相遇时间 相离问题：相背距离=速度和×时间 追及问题：追及距离=速度差×追及时间 典型例题 例1甲乙两人在一条马路上练习骑自行车，甲的速度是200米/分，乙的速度是300米/分。开始时，两人相距1500米。两人同时出发，几分钟后相距500米？ 例2.客车和货车同时从A、B两地相对开出，客车每小时行50千米，货车的速度是客车的80%，相遇后客车继续行3.2小时到达B地。A、B两地相距多少千米？ 例3.一辆小汽车和一辆摩托车，同时从甲镇开往相距396千米的乙镇，当摩托车到达乙镇时，小汽车离乙镇还有44千米。已知小汽车每小时行驶64千米，摩托车比小汽车每小时快多少千米？ 例4.两辆汽车同时从东、西两站相向开出。第一次离东站70千米的地方相遇。之后，两车继续以原来的速度前进。各自到达对方车站后都立即返回。又在距中点东侧30千米处相遇。两站相距多少千米？ 例5.甲、乙、丙三人沿着湖边散步，同时从湖边一固定点出发，甲按顺时针的方向行，乙与丙按逆时针的方向行。甲第一次遇到乙后分钟遇到丙，再过分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的，湖的周长为600米。求丙的速度。 例6.甲乙两地相距60千米，李琳8点从甲地出发去乙地。前一半时间平均每分钟行1千米，后一半时间平均每分钟行0.8千米，李琳从甲地到乙地用了多少时间？ 例7、甲从A地向B地，同时乙从B地向A地，经过14分钟两人过了相遇点后相距90米，已知甲行全程要24分钟，乙每分行60米，A、B两地相距多少米？ 例8.AB两地相距960米，甲乙二人分别从AB两地同时出发，如果相向而行，6分钟相遇；如同向而行，80分钟甲可以追上乙。甲从A地走到B地要用多少分钟？ 例9.客车从甲地，货车从乙地同时相对开出5小时后，客车距乙地还有全程的，货车距甲地还有142千米。客车每小时比货车多行12千米。甲乙两地相距多少千米？ 例10.大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走2小时，小轿车出发后4小时追上大货车。如小轿车每小时多走8千米，出发后3小时就可以追上大货车，大货车每小时行多少千米？ 随堂练习： 甲、乙两车同时从A、Ｂ两地相向而行，甲车每小时行68千米，乙车每小时行63千米，两车在离中点10千米处相遇。A、B两地相距多少千米？ 甲、乙、丙三人，每分钟分别行68米、70.5米、72米。现甲、乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，丙和乙相遇后，又过2分钟与甲相遇。东、西两镇相距多少千米？ 甲、乙两地之间的距离是420千米，两辆汽车同时从甲地开往乙地。第一辆汽车每小时行42千米，第二辆汽车每小时行28千米，第一辆汽车到乙地立即返回。两辆车从开出到相遇共用多少小时？ 甲汽车时速56千米，乙汽车时速48千米。今分别从两县相向而行，乙汽车提早出发小时，结果在超越全程的中点的26千米的地方和甲汽车相遇。两县间的公路全长多少千米？ 一辆货车和一辆客车同时从相距315千米的两地相向而行，货车每小时行40千米，客车每小时行50千米，行了几小时后两车相距45千米？再行几小时后两车之间又相距45千米？ 甲乙两人都要在游泳池游一个来回，两人分别从游泳池的左岸和右岸同时出发，相向而行。第一次相遇时相距游泳池左岸20米，第二次相遇时距游泳池右岸10米，求游泳池的左右两岸相距多少米？ 甲、乙、丙环湖边跑步，同时从湖边一固定点出发，乙丙二人同向，甲与乙丙反向。在甲第一次遇到乙后分钟遇到丙，再过分钟第二次遇到乙。甲乙二人的速度比是3：2，湖的周长为2000米。求三人的速度。 8、我英雄舰艇追击敌舰至一个岛时，敌舰已逃跑15分钟。敌舰每分钟行400米，我舰每分钟行600米。再过多少时间我舰可以追及敌舰？ 9一个环形操场的周长是400米，甲每分钟走80米，乙每分钟走50米，现在两人同时从同一地点同向出发，沿操场走多少分钟后两人又在原出发地相