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17】第十七讲 数学思想方法讲座二.pdf

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    第十七讲 数学思想方法讲座二 一、 考点演绎 数与形是高中数学所研究的两大问题，其间的联系更是千丝万缕，这样的联系即数形结 合．代数的内容相对抽象，以形助数、以数辅形往往能够在最快时间里找到快速的解题思 路．所谓“数缺形时少直观，形少数时难入微”，即是如此． 二、 例题精讲 I 几何意义 例1、已知实数 满足x 2 y 2 4x 6y 12 0 ，则2x y 2 的最小值是 ． x , y 【解法导析】易知二次方程代表一个

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