2植物的爱和恨.pptVIP

西师大版三年级语文下册第六单元 29. 植物之间的“爱”和“恨” 常村镇中心校 赵国义 复习生字新词 爱恨 实践 驱赶 健壮 混作 环境 布局 冤家对头 相互得益 两败俱伤 学习目标：  1.能正确、流利、有感情地朗读课文，利用批读语，抓住重点词句领悟课文内容。 2.了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的，激发关注自然、爱科学、学科学的情感 学习指导： 1.读课文第一自然段，植物之间的“爱”和“恨”指的是什么？“爱” 和“恨” 为什么要加上引号？ 植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。 读第二自然段思考： 1、那些植物之间能和睦相处？用笔勾画出来。 2、相互得益的“益”是什么意思？ 洋葱和胡萝卜是好朋友，他们发出的气味可以相互驱赶害虫； 玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益； 葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓； 玫瑰和百合是好伙伴，种在一起花繁叶茂； 月季和大蒜、韭菜种在一起，能防止月季得白粉病； 英国科学家发现：连线草和胡萝卜混作，半个月就长出了大萝卜。 合作探究： 1、第三自然段第一话在文中起什么作用？ 2、找出那些植物之间是冤家对头？ 丁香花和水仙不能在一起；小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨在一起；黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高