2018年度新的课标三维人教生物的选修3专业的题目33.3胚胎工程的地应用的及前景.doc

实用标准文案 精彩文档 3．3胚胎工程的应用及前景 1． 1．胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。 2．胚胎移植前一般用孕激素对供、受体进行同期发情处理。 3．胚胎分割的对象是桑椹胚或囊胚，在对囊胚分割时，应注意将内细胞团均等分割。 4．胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，简称ES或EK细胞。 5．胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显，功能上具有发育的全能性。 一、胚胎移植 1．概念 (1)移植对象：雌性动物体内的早期胚胎或通过体外受精及其他方式得到的胚胎。 (2)移植条件：移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内。 (3)供体：在胚胎移植中提供胚胎的个体。 (4)受体：在胚胎移植中接受胚胎的个体。 (5)实质：是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。 2．意义 (1)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 (2)大大缩短了供体本身的繁殖周期，增加供体一生繁殖后代的数量。 3．生理学基础[填表] 生理学基础 意　义 同种动物的供、受体排卵后生殖器官的生理变化是相同的 为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境 早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态 为胚胎的收集提供了可能 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 为胚胎在受体内的存活提供了可能 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其遗传特性不受任何影响 为移植后代胚胎继续发育提供了营养等方面的保障 4．基本程序 对供、受体的选择和处理→配种或进行人工授精→对胚胎的收集、检查、培养或保存→对胚胎进行移植→移植后的检查。 二、胚胎分割 1．概念：指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 2．特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质。 3．实质：胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 4．选择胚胎：应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 5．操作要求：对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割。 三、胚胎干细胞 1．来源：由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。 2．特点 (1)形态上：体积小、细胞核大、核仁明显。 (2)功能上：具有发育的全能性。 (3)体外培养条件下，可以增殖而不发生分化。 3．应用 (1)用于治疗人类的某些顽症。 (2)培育人造组织器官。 (3)是研究体外细胞分化的理想材料。 1．表现型不同的母牛生出基因型相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是(　　) A．试管动物培养　　　 B．胚胎移植 C．胚胎分割移植 D．受精卵移植 解析：选C　胚胎分割可以看做动物的无性繁殖或克隆的方法之一，供移植的胚胎来自同一个受精卵，这样表现型不同的母牛最可能生出基因型相同的小牛。 2．在胚胎移植中供体的主要职能是(　　) A．提供优良的供体基因 B．提供优良遗传特性的胚胎 C．提供卵细胞 D．提供精子 解析：选B　胚胎移植过程中提供胚胎的个体为供体，胚胎移植主要是为了获得良种家畜，因而供体的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎。 3．下列哪项与胚胎分割的过程或特点不符合(　　) A．在囊胚或桑椹胚阶段进行分割 B．可分割成2等份、4等份等 C．是动物克隆的方法之一 D．胚胎移植后获得的动物个体之间性状完全相同 解析：选D　对分割后的胚胎进行移植，获得的后代个体之间遗传物质是相同的，因此这种增加动物个体数量的方法属于克隆。但表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，即使不考虑分割后的胚胎之间可遗传变异的发生，在基因型完全相同的情况下，后代不同个体之间的性状也不是完全相同的。 4．下列关于ES细胞的叙述，不正确的是(　　) A．细胞体积小，细胞核明显 B．体外培养可以增殖而不分化 C．目前已经可以在体外诱导分化出不同器官 D．可以从哺乳动物囊胚的内细胞团中分离获取 解析：选C　从理论上讲ES细胞可在体外诱导分化出不同的器官，但到目前为止还没有培养出任何真正的器官。 5．胚胎移植主要包括以下步骤，正确的顺序是(　　) ①配种或进行人工授精　②检查　③对胚胎进行移植　④移植后的检查　⑤对供体、受体的选择和处理　⑥对胚胎的收集　⑦培养或保存 A．⑤①⑥②⑦③④ B．①⑤⑥②⑦③④ C．⑤①⑥⑦②③④ D．①⑤⑥⑦②③④ 解析：选A　胚胎移植的基本程序：对供体、受体进行选择和处理→配种或进行人工授精→对胚胎进行收集、检查、培养或保存→对胚胎进行移植→进行移植后的检查。 eq \a\vs4\al(核心要点?一?)eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,))eq \a\vs4