29、矛盾》郑庄学校吕翠平.pptVIP

韩非子，即韩非。我国战国末 期思想家、政治家。是荀子的 学生。韩非继承和发展了荀子 的法家思想，吸取了荀子之前 的法家学说，成为法家的集大 成者。他的著作后人称作《韩 非子》，现存55篇。其中引述 了很多寓言故事，富有较高的 思想性和艺术性，是先秦寓言 发展的高峰，反映出我国寓言 在战国末期已发展到成熟阶段。 学习文言文的方法 1.把课文读正确，读流利，读出感情。 2.对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。 3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。 自学目标： 矛 盾 鬻 曰 弗 誉 máo dùn yù yuē fú yù 矛：古代一种用来进攻的武器。盾：古代一种用来防御的武器。 矛盾 人有鬻(yù) /矛与盾者。誉其盾之坚,物/莫能陷也。俄尔/又誉其矛/曰（yuē)：“吾矛之利, 物/无不陷也。” 人应之曰：“以子/之矛，陷子/之盾，何如？”其人/弗（fú)能应也。 矛 盾 鬻 曰 弗 誉 máo dùn yù yuē fú yù 矛与盾 人有鬻（yù）矛与盾者，誉 其 盾之坚，物 莫能陷也。”俄尔又誉其 矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”