河南教育厅职业教育教学改革项目立项指引.DOC

附件1 河南省教育厅职业教育教学改革 项目立项指南 本立项指南条项均为选题的最大涵义，是某一方面内容的大方向，而不是具体项目名称。申请者可以在本项目立项指南的指导下，根据本地区、行业、学校和个人的实际情况进行更具体的选择（可分区域、分行业、或分专业、按大类进行研究），确定申报项目。不得完全照抄本指南的名称。 1、科技、经济、社会发展对专业技术人才和高素质劳动者的需求和研究 2、农村或城市发展职业教育的优势、特点、问题和对策 3、工学结合、校企结合的人才培养模式的构建与实施 4、职业学校实施机制创新、体制创新的研究与实践 5、职业学校德育工作的研究 6、职业学校学生心理健康教育的研究与实践 7、职业学校加强学生素质教育的研究与实践 8、职业教育专业开发的原则、方法研究及实践 9、适应全面建设小康社会需要调整现有专业设置与专业方向的研究与实践 10、“订单培养”的专业开发的研究与实践 11、xx专业（类）人才培养目标、规格与培养模式的研究 12、xx专业（类）课程体系与课程设置的改革研究 13、xx课程改革与建设的研究 14、职业教育课程综合化的研究与实践 15、实践教学改革与培养动手能力的研究 16、师资队伍结构特征及建设问题研究 17、职业教育教师知识、能力、素质要求的研究 18、“双师型”教师队伍建设的研究与实践 19、职业教育师资管理改革的研究与实践 20、转变教育观念提高师