班主任网络培训结业考核模拟试卷.docVIP

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班主任网络培训结业考核模拟试卷

班主任网络培训结业考核模拟试卷 一、单项选择题(10) 1、目前,我国18周岁以下的未成年人约有 (A)1.67亿(B)2.67亿(C)3.67亿(D)4.67亿 2、为了进一步优化校园周边环境,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定,中小学校园周边 不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。 (A)100米内(B)200米内(C)300米内(D)400米内 3、《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的“五爱”是指 ①爱祖国?? ②爱人民? ③爱家乡? ④爱劳动??? ⑤爱科学?? ⑥爱社会主义 (A)①②③④⑤(B)②③④⑤⑥(C)①②③⑤⑥(D)①②④⑤⑥ 4、昔孟母,择邻处这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响 (A)学校环境(B)社区环境(C)家庭环境(D) 社会环境 5、自我意识辅导属于 (A)小学生生活心理辅导(B)初中生生活心理辅导(C)小学生人际交往辅导 (D)高中生生活心理辅导 6、焦虑症属于 (A)行为异常(B)人格发展异常(C)青春期异常(D)情绪异常 7、母爱式训练属于 (A)心理训练方法(B)心理训练方式(C)心理训练途径 (D)心理训练阶段 8、通过人为地创设挫折情境,在教师的指导下,使学生不断地克服挫折,并使其在心理上产生一种无形的抗体,从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是 (A)情境训练法(B)“预防接种”训练法(C)角色扮演训练法(D)价值观辨析法 9、为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性而在此行为发生后所跟随的不愉快事件是 (A)强化(B)冷处理(C)奖励(D)惩罚 10、受学生欢迎的教师特征有 (A)幽默 (B)善解人意(C)宽容(D)以上答案都对 二、多向选择题(10) 1、 分析研究差生的方法有: (A)比较分析研究法(B)因果分析研究法(C)系统分析研究法(D)趋势分析研究法 2、 后进生的学业不良行为的自我归因有哪些: (A)退缩型归因(B)反社会型归因(C)攻击性归因(D)服从性归因 3、 友谊的建立可以通过: (A)定势吸引(B)仪表吸引(C)个性吸引(D)交往吸引 4、后进生的学业不良行为的自我归因有哪些: (A)退缩型归因(B)反社会型归因 (C)攻击性归因(D)服从性归因 5、加涅的人类学习结果分类中哪些属于认知领域: (A)言语信息(B)智慧技能(C)认知策略(D)动作技能 三、判断题(20) 1、教学生使用善意的谎言”不利于矫正学生的说谎行为??(是??否??) 2、心理健康是一种心理状态 ??(是??否??) 3、空椅子技术是一种情感整合与人格整合的技术手段 ??(是??否??) 4、心理健康教育课程应面向包括正常健康的学生在内的全校的全体学生 ??(是??否??) 5、心理健康教育课程是一种活动体验课程 ??(是??否??) 6、育人主要是学校领导和老师的事情,与学校其他员工关系不大。 ??(是??否??) 7、学校必须有秩序安排教育教学工作,不随意停课,不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。 ??(是??否??) 8、为保证学生的身体健康,学校应严格按规定上好体育课,艺术课则可有可无。??(是??否??) 9、学校评价学生,应立足于促进学生的全面发展,中学推行记分制。 ??(是??否??) 10学校的主要任务是教学,所以,应以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。 ??(是??否??) 四、简答(25) 1、简述班主任实施心理健康教育的原则。 2、作为班主任或学科教师,你认为应该在自己的工作中如何渗透心理健康教育? 3、简述学校心理学与教育学的区分与联系。 4、简述学习动机激发的外部条件。 5、《江苏省中小学管理规范》规定的师德建设的主要内容有哪些? 四、论述题(20) 请试述科尔伯格的道德发展阶段理论。 五、案例分析(15) 某学生,父母晚年得子,因而从小父母对他便是百般呵护,自己在小学、初中也一直是老师心中的“好学生”。到了高中之后,几次的班级排名倒数的打击使得他失去了信心。心理压力之大,使得他什么时候都感觉的周围总是有人在给他捣乱,让他学不进去。他还总是觉得自己的了病——颈椎不能弯曲。尽管父母带他到医院去了无数次,检查不出任何反常之处,但是却总是以次为借口,一再地去医院,而且不动笔做题。他也知道自己的这个毛病,总想改掉,更想把学习成绩提高,但是却一直没有效果,因此越发的苦恼。 问: (1)根据心理学理论与技术诊断该学生是否是心理疾病,如果是,是什么疾病? (2)请分析这种状况主要是什么原因导致的。 (3)请你提出合适的心理干预的方法进行干

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