他出生在俄国,他的家族有煊赫的历史,父亲有世袭的爵位,.pptVIP

世间最美的坟墓（作者??茨威格） 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这将被后代怀着敬仰之情朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了坟墓前；这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也被忘掉了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些他亲手栽种的树木之下。??? 19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。 五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径 列夫·托尔斯泰（1828～1910） 俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 解释词语 鹤立鸡群： 正襟危坐： 广袤无垠： 颔首低眉： 课文分为两个部分，应当怎么分才恰当？作者是怎样组织材料的？ （1—5）：刻画托尔斯泰的外貌特征。 （6—9）：描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。 课堂小结 本节课我们学习了—— 跳读课文 你觉得茨威格在对托尔斯泰的外貌刻画中，哪些地方描写得最精彩？为什么？ 方法指导 点明修辞方法 说明修辞方法的作用 明确修辞方法所描述的对象 分析人物心理、情感或性格。 突出文章中心 1、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。 2、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 3、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 4、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 夸 张 夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。 例如作者对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。  比 喻、夸 张 修辞效果： 形 象 鲜 明， 特 征 突 出， 喻 意 深 刻， 韵 味 无 穷。 局部探究 问题： 作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？ 什么是墓志铭？写法指导 中国古代一种悼念性的文体。?埋葬死者时，刻在石上，埋于坟前。一般由志和铭两部分组成。 志多用散文撰写，叙述死者的姓名、籍贯、生平事略； 铭则用韵文概括全篇，赞扬死者的功业成就，表示悼念和安慰。 （但也有只有志或只有铭的。）?墓志铭在写作上的要求是 叙事概要，语言温和，文字简约。墓志铭一般是铭主死后由别人撰写，偶有铭主本人生前撰写的。?墓志铭为在坟墓中或坟墓上，以死者生平事迹所写的一份简介，尤其对于伟大或值得纪念的人其墓经常有墓志铭，在中国和西方都有这种习俗的存在，但是近代中国已不流行写墓志铭。? 一般而言，墓志铭使用韵文写作，中西方皆然，但也有例外，如韩愈的《柳子厚墓志铭》即为无韵散文。  托尔斯泰墓志铭精品荟集 人们说他是一个被上天所抛弃的人,但同样他是被上天所眷顾的人。他是被世间所敬仰的人，丑陋的外表掩饰不住他内心的冲动。他用笔来书写人生。他走了，但他的留下的文学巨著永世长存；世间每个角落都会有他敏锐的眼睛的存在。他就是—— 列夫·托尔斯泰！ 小结 学完这一课， 我收获了 描写人物的方法 明确几个概念： 1、描写必须能够真实客观地反映其形象和特征。 2、描写必须能够揭示其精神面貌。 3、描写必须有明确的目的性。 布置作业： 1.基础：字词积累。 2.提高：完成《新课堂》以及课后练习。 3.选做：①精心修改你课堂上写的给托尔斯泰的墓志铭； ②从所给的人物中任选一位，借鉴本文写法，进行肖像描写。 （提示：我们在描写中