输入和输出理论指导下的英语新闻学习.PDFVIP

第 33 卷 第 3 期 河 北 工 程 大 学 学 报 （社会 科 学 版） Vol.33 No.3 2016 年 9 月 Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition) Sept.2016 输入和输出理论指导下的英语新闻学习 ——以CCTV News 为例 刘剑华 （河北工程大学 文法学院，河北 邯郸 056038） [摘 要]英语新闻被公认为是英语学习最重要，也是最有效的途径之一。互联网+时代的到来，使 得英语新闻学习更具便利性。本文以输入输出理论为指导，探讨了如何通过央视英语频道CCTV News 的学习来有效地全面提升英语的交际能力。 [关键词]输入；输出；CCTV News；互联网+；交际能力 doi :10.3969/j .issn.1673-9477.2016.03.032 [中图分类号] H319 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9477(2016)03-100-03 位了解中国的政治经济、历史文化搭建了一个重要 一、研究背景 平台。同时，不容忽视的是，CCTV News 也以其丰富 20世纪80年代美国著名语言学家Krashen提出 的节目内容、地道的英文表达为广大英语学习者提 了“输入假设理论”，认为可理解性输入是第二语言 供了丰富、便利的英语学习资源。节目内容涵盖政 习得的唯一途径。Swain提出语言“输出假设理论”， 治、经济、文化、社会、体育、旅游等各个方面， 指出语言输入并不是外语学习的唯一成功因素，语 有综合性较强的 News Desk, News Hour, 全面展示 言输出对外语学习也同样重要。要使语言习得者准 国际国内各方面的最新发展动态；有侧重经济类新 确而流利地使用语言、全面发展二语水平，不仅需 闻的 Global Business, New Money, 有以社会文化 要可理解性输入，更需要可理解性输出[1]。语言的输 类为主的 Culture Express,还有体育板块 Sports 入输出理论对我国的英语教学产生了深远影响，被 Scene,旅游板块 Travelogue 等等，这些节目从不同 广泛应用于研究二语习得，与英语口语、听力、写 层面、不同角度满足各类人群的需求。同时，节目 作、词汇等教学密切结合，取得了一定的研究成果。 类型多样，有报道型，如 News Desk, News Hour, 英语新闻被公认为是英语学习最重要，也是最 帮助学习者紧跟时事，了解国际国内发展动态；有 有效的途径之一。CCTV News 独具优势，全天 24 小 访谈型 Closer to China, Icon, Dialogue, World 时视频播放，为学习者提供了大量的可理解性的输 Insight，分别邀请国内外相关领域专家学者做客节 入材料，丰富的视频资源更利于学习者感受最真实 目，就相关问题发表真知灼见，实现思想的碰撞、 的语言环境，在大脑中形成深刻的印象，提高学习 交流；有专题型，如 Chinese New Year, G20 Hangzhou 者的英语交际能力，即创造性的有目的的外语输出 Summit,如此丰富的节目资源，为我们提供了大量 能力。虽然输入输出理论在外语教学上已取得一定 的、有趣的可理解性输入材料。 成就，但目前尚未有研究将其与英语新闻学习相结