中小学生学习心理辅导.ppt

学 习 心 理 辅 导 华南师范大学心理学院 田丽丽 paipaishu@163.com 一、学习心理辅导概述 （一）什么是学习？ 有机体的学习：学习是有机体在后天生活过程中经过练习或经验而产生的行为或内部心理的比较持久的变化的过程。 人类的学习：学习是在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体经验的过程。 学生的学习：学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地掌握系统的科学知识和技能，发展各种能力，形成一定世界观和道德品质的过程。 （二）什么是学习心理辅导？ 学习心理辅导是指教师运用心理学的有关原理，对学生在学习活动中发生的各种问题，包括认知、动机、情绪、行为等方面进行辅导。 （三）学习心理问题的主要表现 学习动机过强或缺乏（动机） 学习策略与方法不对（方法） 学习焦虑水平过高（情绪） 学习行为习惯不良（行为） 学习疲劳（生理） （四）学习心理辅导的内容 学习动机辅导 学习策略辅导 考试心理辅导 学习习惯辅导 学习障碍辅导 学科学习辅导 二、学习动机辅导 （一）学习动机概述 含义：学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。 类型：内部学习动机和外部学习动机 学习动机与学习效果的关系：中等强度的动机最有利于学习效果。 内部学习动机和外部学习动机