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03709马克思主义基本原理概论简答论述题精华 绪论 简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源？（201410） 组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义 马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说的继承和创新？（201307） 马克思恩格斯吸取了德国古典哲学的思想，创立辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思恩格斯吸取了英国古典经济学家的劳动价值论，创立了剩余价值学说 马克思恩格斯吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论 马克思主义的科学内涵和理论品质（201510） 由马克思、恩格斯创立，是关于工人阶级和人类解放的科学；不仅包括创立人的，也包含了继承人的理论；是一个具有内存逻辑联系的科学体系 与时俱进、体现时代性、把握规律性、富于创造性 马克思主义的科学性和革命性以实践为基础？ 实践是马克思主义的归宿和出发点 马克思主义源于实践 离开了实践活动，马克思主义便是无源之水 马克思主义的根本理论特征？ 以实践为基础的科学性和革命性的统一 彻底的批判精神 鲜明的政治立场 不带任何的偏见 学习马克思主义的目的？ 树立正确人生观，世界观，价值观 掌握认识和改造世界的工具 提高素质 指导中国特色社会主义的实践 第一章 简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？（201504） 揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力 是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索 矛盾分析法是根本方法 是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法和形而上学的斗争焦点 实践的含义和特点？（201407） 实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动 特点：客观性，自觉能动性、社会历史性 量变和质变的辩证关系原理及其对社会主义建设的指导意义？（201410） 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变和质变是相互渗透 在社会主义建设和改革过程中，既要有远大理想和奋斗目标，又要有步骤、分阶段踏实苦干、稳步前进。急于求成的结果，只能是事与愿违 什么是哲学基本问题，简述其内容和意义？（201310） 思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题 内容：第一方面是物质和意识何者为第一性的问题，第二方面是思维和存在同一性的问题 意义：如何回答第一方面是划分唯物主义和唯心主义的标准，如何回答第二方面是划分可知论和不可知论的标准 物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在此问题上的错误？（201404） 关系：物质决定意识，意识对物质又有能动的反作用 错误：唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的决定作用；形而上学唯物主义肯定物质对意识的作用，却忽视意识对物质的能动反作用 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一原理及其现实意义（201307） 尊重客观规律是正确发挥主动能动性的前提 认识和利用客观规律必须充分发挥人的主观能动性 在改革开放和现代化建设中，既要充分发挥人民群众的积极性，又要按规律办事 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，并说明对社会主义建设的重要意义（201304） 矛盾的普遍性和特殊性的关系，是共性与个性，一般与个别的关系，是辩证统一的 两者相互联结，又相互区别，不能互相代替；在一定条件下可以互相转化 这一原理是我们坚持马克思主义普通真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义的理论基础，。我们必须坚持社会主义根本制度和基本原则，又必须从实际出发，才能不断取得社会主义建设的胜利 简述内容和形式的辩证关系（201301） 内容与形式是对立统一、相互作用的 内容决定形式，形式依赖于内容，形式对内容有巨大的反作用 两者的相互作用构成矛盾运动 列宁的物质定义及其重要意义？ 物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在 意义：指出物质是不依赖于意识的客观实在，和唯心主义划清了界限 指出物质可以被人们认识，和不可知论划清界限 指出客观实在是一切物质的共性，客服唯物主义物质观的局限 实践的基本形式？ 物质生产实践、处理社会关系的实践、科学实验 本质和现象的辩证关系？ 相互区别，相互对立 现象是事物的表面特征和外部联系 现象是个别的具体的，本质则是同类现象中一般共同的 现象是多变的，本质是相对稳定，相对平静的 相互联系，相互依存 本质都要通过现象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质 意识的本质？ 是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物 辩证否定观的内容，并用以说明如何对待我国传统文化和外国文化？ 内容：通过事物内部矛盾而进行的自我否定 否定是事物发展的环节和联系的环节 新事物对旧事物既客服又保留 对我国传统文化要采取批判的继承的态度，取其精华去其糟粕 对