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2015—2016学年度上学期元旦竞赛考试 九年级语文试题参考答案 一、1. 卷面分6分。本题主要考查整个卷面书写能力，要求：书写工整、规范、美观。 二、积累运用（24分） 2. （2分）B 3. （2分）A 4. （2分）D 5. （2分）B 6. （2分）D 7. （7分） （1）薄雾浓云愁永昼（2）叶底黄鹂一两声 日长飞絮轻（3）凫雁满回塘（4）零落成泥碾作尘，只有香如故（5）了却君王天下事，赢得生前身后名⑸叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻 ⑹千嶂里，长烟落日孤城闭 ⑺只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 8.（3分）⑴李逵（黑旋风），⑵鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚），⑶智取生辰纲 9. （4分）阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印。 三、阅读理解（40分） （一）10. （2分）①“旧帘”表明这是一个普通的百姓家庭，呼应首联的“寻常百姓家”。 ②“旧帘”是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③“旧帘”与上句中的“新燕”均为名词，词性相对，符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱，人与燕子的和谐关系。（答到三点即可） 11. （2分）示例：春雨绵绵，小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。（意近即可） （二）12. （4分）⑴平民，(2)身份低微（3）听说（4)答应 13．（1）(2分)三次到草庐来拜访我，拿当代的大事来询问我。 （2）（2分）这就是韩信离开的原因。 14．（4分）表明自己的忠心（1分) ，启发刘禅明白创业的艰难（1分) ，从而发愤图强，不负先帝遗愿（1分) ，实现出师的目标，完成先帝未完成的大业（1分）。 15.（4分）爱惜人才（2分) ，知人善任。（2分） （三）16. 枣树生长在高峻、陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。 （3分，每点1分。意思对即可。） 17.（1）采用了比喻的修辞手法，从色彩和形态两个方面对枣树进行了描写；写出了枣树的果实丰硕、枝繁叶茂，表现了枣树的健壮而蓬勃。（4分，分号前每点1分，分号后每点1分。意思对即可。） （2）采用了拟人的修辞手法。使枣树的形象更加鲜明、生动、活泼，也表达了作者对枣树的喜爱之情。（4分，修辞手法2分，表达效果每点1分。意思对即可。） 18.改变了作者的心情，去掉了自身俗气；丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。（4分，每点2分。意思对即可。） 19.美好的事物，虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，让你企慕；它给人们带来的是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。（5分，分号前2分，分号后3分。意思对即可。） 四、写作表达 20.（50分）评分标准 从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分： 一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基础分上下浮动。 二类卷：38-44分。中心明确。内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。 三类卷：30-37分。中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在10个以下。以34分为基准分上下浮动。 四类卷：21-29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。 五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使用标点。 说明： 1．在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者；（1）深刻（2）丰富（3）有文采（4）有创新，在所给分数的基础上再加2-5分，但合计总分最多50分。 2．阅读老师2人一组，独立评阅考生作文。在各自给出考生作文分数后，取其平均分[凡0.5分均计1分，二人所给分数相差5分以上（含5分）时由阅卷组长协调评议确定出应得分数）记入试卷统分表 作文评分以35分为基准分，控制不及格分数（30分及以下），平均分力争达到35分。 第一课件网系列资料