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九年级语文晨练14《岳阳楼记》
九年级语文晨练14《岳阳楼记》
一、解释下列句中加点的词语(20分)
1、越明年( )
2、百废具兴( )
3、增其旧制( )
4、属予作文以记之( )
5、予观夫巴陵胜状( )
6、前人之述备矣( )
7、然则北通巫峡( )
8、南极潇湘( )
9、得无异乎( )
10、连月不开( )
11、浊浪排空( )
12、薄暮冥冥( )
13、去国怀乡( )
14、忧谗畏讥( )
15、感极而悲者矣( )
16、春和景明( )
17、宠辱偕忘( )
18、把酒临风( )
19、尝求古仁人之心( )
20、或异二者之为( )
二、翻译句子(20分)
1、越明年,政通人和,百废具兴。
2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
4、此则岳阳楼之大观也。
5、迁客骚人多会于此,览物之情,得无异乎?
6、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
7、则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
8、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
9、不以物喜,不以已悲。
10、噫!微斯人,吾谁与归。
三、根据文章内容回答问题。(10分)
1、由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话?这一名句传诵千古,你是如何看待这一名句的时代意义。
2、作者赞美古仁人的实际目的是什么?
答案:
一、解释下列句中加点的词语(20分)
1、越明年(到)
2、百废具兴(通俱,全,都)
3、增其旧制(规模)
4、属予作文以记之(通“嘱”。嘱咐)
5、予观夫巴陵胜状(美好)
6、前人之述备矣(详尽、完整)
7、然则北通巫峡(既然这样,那么)
8、南极潇湘(直到,到尽头)
9、得无异乎(能没有)
10、连月不开(放晴 )
11、浊浪排空(冲向)
12、薄暮冥冥(迫近)
13、去国怀乡(离开)
14、忧谗畏讥(诽谤,说坏话)
15、感极而悲者矣(到了极点)
16、春和景明(阳光)
17、宠辱偕忘(一起)
18、把酒临风(持,端着)
19、尝求古仁人之心(思想感情)
20、或异二者之为(心情)
二、翻译句子(20分)
1、越明年,政通人和,百废具兴。
到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废置不办的事情都兴办起来。
2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。
3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
它含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,无边无际,早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结,景象千变万化。
4、此则岳阳楼之大观也。
这就是岳阳楼的雄伟的景象。
5、迁客骚人多会于此,览物之情,得无异乎?
降职的官史和来往的诗人,大多在这里聚会,观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗?
6、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑,满眼萧条冷落,极度感概而悲愤的情绪了。
7、则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
就有心胸开朗,精神愉快;荣辱全忘,举酒临风,高兴极了的种种感概和神态了。
8、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?
9、不以物喜,不以已悲。
他们不因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。
10、噫!微斯人,吾谁与归。
唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
三、根据文章内容回答问题。
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这两句话,以天下为己任,胸襟阔大,境界崇高,在任何时代都是值得学习的。
2、否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。
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