关于中学教师的述职报告.docx

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关于中学教师的述职报告

关于中学教师述职报告   转眼间,一年的时间就要过去了,以下是栏目并分配到乌伊岭区第二中学任教。19XX年9月--19XX年7月就读于伊春市中等师范专业学校,19XX8年12月获得毕业证书。20XX年2月20XX年1月在牡丹江师范学院本科“数学与应用数学”专业函授学习,20XX年1月15日获得毕业证书。具备中学一级教师职务任职资格,现申报区骨干教师教师资格。   我现任八年级学年组长工作,兼任数学教研组长工作,担任八年一班班主任工作,并任数学课教学工作。下面我将我的工作情况如实向领导汇报,请审核。   我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。20XX年11月8日我在“国培”经验汇报中被评为区优质示范课。通过学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。   数学课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对数学学科的理解。努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼,不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。教学成绩十分突出,在上学期期末和上甘岭联考中我们学年平均分超过上甘岭将近4分,我们学年数学成绩也超过了上甘岭,尤其我个人的成绩超出同教头16分多,三率都已达标。   此外,我不断参加各级各类的教研活动。20XX年11月8日我在“国培”经验汇报中被评为区优质示范课。通过学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。   在承担数学教学同时,参加工作31年,我一直担任班主任工作。作为班主任,我的基本理念是:平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了,所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到:加强学生思想品德教育,提高学生素质;加强纪律教育,实行目标管理;端正学生态度,努力提高学习效率;培养集体主义精神,优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养,也注意中间状态学生的拔高,更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如贺心雨、马双阳、程欣等一批三好学生,我所任班主任的班级,获得了“先进集体”、“文明班级”、等荣誉称号。正因如此,20XX年我获得区“优秀班主任”光荣称号。   作为一名教了31年数学学科和做了31年班主任的教师,我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流,畅谈教育教学的得与失。每学期不定期地组织举行各类教学教研活动,如中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。在我的指导下,我校陆明青年教师在数学教学中不断进步,成绩趋于上升。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时,也提高了自己的业务水平和业务能力。

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