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2 2 * * * 2013年3月16日，万州 初中毕业生英语听说智能考试 考务培训会 1 考务流程简介 2 考务名词解释 主要内容 4 后续工作计划 3 考务人员安排 考试介绍 1、考试简介 落实《 英语课程标准》的要求，促进中学英语教学改革，提高学生综合语言运用能力，从而进行一步推进素质教育。 2、考试内容 试题 考试内容 分值 第一大题 短文朗读，共1小题，80~100个单词。学生根据短文内容进行朗读。 8分 第二大题 情景反应，共6小题，每小题2分。 每道题考生首先在荧屏上看到一个问题，然后听一段对话（一问一答），学生根据对话内容用英语回答问题。 12分 第三大题 口语表达，共1小题。 考生首先在荧屏上看到一个话题和相关的中文要点提示，然后听2遍话题相关录音，考生根据录音内容和要点提示进行口头表达。 10分 考试流程 2 考务名词解释 1 考务流程简介 主要内容 4 后续工作计划 3 考务人员安排 考务名词解释 1、时段和批次 1时段/1小时，3个批次/1时段，2套试卷/1时段，7时段/1天 上午考试时间：9:00—12:00 下午考试时间：14:00—18:00 备用时段： 18:00—19:00 2、候考教室 候考室是供考生进入备考室前的等候场所，其作用是供每批次考生观看考试流程视频，同时要求候考室要配备可容纳每批次考生的桌椅及投影等设备。 3、备考教室 备考室是供考生进入考试室之前，集中接受有关考试纪律、考试系统操作及考生注意事项培训的场所，为参加正式考试做准备。 考务名词解释 1、考试室 考试室供考生考试用；每台计算机间距不小于1.5—2.0米，同时要求考试用计算机不得少于30台，同时配备3—5台备用计算机 3 考务人员安排 1 考务流程简介 主要内容 4 后续工作计划 2 考务名词解释 考务人员安排和职责 1、领队人员2名 为有序组织考生顺利参加考试，统一管理考场秩序，确保考场不混乱，所以至少需要2名领队老师参与考务组织工作。其主要工作如下： 首先，需要1名老师有序组织带领考生到达指定候考教室； 其次，需要1名老师有序组织参加考试完毕的考生抵达指定区域，避免 参加完考试的考生与正在等待考试的考生相互见面、沟通。 最后，领队人员把学生带领到备考教室后需要分配带各个考场，其中一个考场需要一名领队人员把考生带领到指定考场。 考务人员安排和职责 2、候考教室2名 为让学生更好地熟悉考试流程，减轻考生考试压力，顺畅执行考试的操作步骤，所以需要2名候考老师参与考务组织工作。 考前40分钟主要完成以下工作 负责与带队老师一起将考生带入候考试室 负责播放与考试有关的视频，组织学生观看 检查考生是否将手机、U盘等电子产品带入侯考室 对以上工作完毕后需要其中一名考务人员带领学生抵达指定备考教室 考务人员安排和职责 3、备考教室2名 为减小考试室压力，确保在20分钟内完成正式考试流程，所以需要2名备考老师参与考务组织工作。 考前15分钟：主要完成以下工作 ※ 管理员“A”按考试批次把考生从候考室引向备考室，指导考生填写“签到表”，做好缺考记录，根据签到表确认是否为本批次的考生 ※ 管理员“B”发放考生准考证，核实身份、清点人数，宣布考生考试座位安排 ※ 负责讲解PPT，重点强调考生考试注意事项 考务人员安排和职责 ※ 考前5分钟，管理员“A”带领考生去考试室，同时将“中考英语智能考试签到表”交给考试室监考员B。交接完毕后回备考室组织下一批次考生 ※ 考试期间，备考室老师含领队老师不得擅离考试封闭区、不得进入考试室、不得打听试题内容 考务人员安排和职责 3、考试室2名 一个考试室2名监考老师，主要职责如下： 考前5分钟：主要完成以下工作 ※ 监考员“B”从备考室管理员接手本批次考生，并组织考生对号入座 ※ 根据备考室管理员提供的“考生签到表”统计本批场次缺考生名单（未按规定参加本批次的考生均作缺考处理且不得参加其他批次的考试）；填写好“考场记录表 ※ 监考员“A”对照准考证及考生照片进一步核实考生身份，杜绝替考等作弊现象发生 考务人员安排和职责 3、考试室2名 一个考试室2名监考老师，主要职责如下： 考前5分钟：主要完成以下工作 ※ 宣布考试纪律，提醒考生不能夹带手机、U盘进入考试室，不能复制、携带试题答案出考场。如因监考不力出现替考作弊等违规行为，一经查实将严肃处理相关责任人；对其提出严重警告，并将情况填写在“考场记录”上备案 ※ 考试开始后密切注意考场动态，出现异常要及时处理或报告考监考组长处 考务人员安排和职责