2018学年八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性专题整合训练.docxVIP

专题整合训练　生物与环境 专题一　生物与环境的关系 1.(2017·山东济宁中考)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世,我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明(A　) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用 2.(2017·山东菏泽中考)沙漠地区栽种的植物能防风固沙,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是(C　) A.南极企鹅的皮下脂肪很厚 B.温带的野兔随季节换毛 C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力 D.秋冬季节,杨树落叶 3.下列实例中不是生物适应环境的是(D　) A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活 B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活 C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮 D.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果 专题二　生态因素 4.古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(A　) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 5.导学山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域,影响黄山松分布的非生物因素主要是(D　) A.水　　　　　　　　B.阳光 C.空气 D.