体育及健康课程标准修订要点(船营区教师进修学校王伟谭悦).pptVIP

体育与健康课程标准修订要点 船营区教师进修学校 王伟 谭悦 一、课程名称的变化 《全日制体育（1—6年级）体育与健康（7—12年级）课程标准》 《全日制义务教育体育与健康课程标准》  二、进一步明确体育课程性质，强化运动技术学习 课程的性质 体育与健康课程是一门以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标的必修课程。 《课标实验稿》对体育课程性质描述:“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径” 三、调整体育课程教学目标，突出体育课程的核心价值 运动参与、体能与身体健康、运动技能、心理健康与社会适应 运动参与的主要目标 修订前 1、具有积极参与体育活动的态度和行为； 2、用科学的方法参与体育活动。 修订后 1、参与体育学习和锻炼 2、体验运动乐趣与成功 3、形成体育意识和习惯 运动技能的主要目标 身体健康的主要目标 修订前 1、形成正确的身体姿势 2、发展体能 3、具有关注身体健康的意识 4、懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响 修订后 1、掌握保健知识和方法 2、塑造良好的体形和体态 3、发展体能和运动素质 4、提高身体外界适应力 心理健康与社会适应的