第一章-人生青春之问-2.pptVIP

三、人生价值的评价与实现 人生价值的实现条件 改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值提供了有利条件和机遇。 三、人生价值的评价与实现 人生价值的实现条件 1 实现人生价值要从社会客观条件出发 三、人生价值的评价与实现 人生价值的实现条件 要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。 三、人生价值的评价与实现 人生价值的实现条件 2 实现人生价值要从个体自身条件出发 避免把主观的想象当作对自身条件的认知。 要针对自己成长成才过程的实际，注重完善知识结构、丰富社会实践，坚持实事求是的原则，努力客观认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。 三、人生价值的评价与实现 如何看待实现人生价值的社会客观条件和个体自身条件？ 通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。 三、人生价值的评价与实现 人生价值的实现条件 3 不断增强实现人生价值的能力和本领 没有条件可以创造条件 第二节　正确的人生观 教学小结： 确立“服务人民、奉献社会”的人生追求 保持认真、务实、乐观、进取的人生态度 掌握人生价值的评价标准与实现条件 创造有意义的人生 第三节 返回目录 第三节 创造有意义的人生 教学目标： 树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观。（重点、难点） 警惕和抵制错误人生观。（难点） 明确成就出彩人生的途径。（重点、难点） 人生矛盾 一、辩证对待人生矛盾 要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的幸福观 奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 ——习近平 视频 一、辩证对待人生矛盾 幸福是什么？ 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的幸福观 家庭 和睦 职业成功 人格完善 行为正当 实现幸福离不开一定的物质条件，在追求物质生活水平提高的同时，要更加注重追求德性和人格的高尚，注重追求健康向上的精神生活。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的幸福观 在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的幸福观 不拘泥于个人利益的得失 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的得失观 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的得失观 不满足于一时的得 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的得失观 不惧怕一时的失 杨善洲担任云南省保山地委书记近20年，不为自己谋半分利，不让亲属沾一点光。退休后，他捐出政府奖励的十几万元，带领群众植树5.6万亩。临终前，他把价值3亿多元的林场经营权无偿交给国家。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的得失观 生为守大义，死成千古贤！ 他失去的很多，但得到的却很珍贵、很长久。 苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化。奋斗是艰辛的，真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的苦乐观 努力做迎难而上、艰苦奋斗的开拓者 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的苦乐观 顺水行舟，更容易接近和实现目标。但是又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的顺逆观 逆水行舟，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。 善于利用顺境，顺势而快上 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的顺逆观 勇于正视逆境和战胜逆境，处低谷而力争 孔子谓“杀身成仁” 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的生死观 人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。 孟子曰“舍生取义” 司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 如何认识、对待生与死，体现了一个人人生境界的高低，更直接影响着他的实际生活。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的生死观 牢固树立生命可贵的意识，倍加爱护自己和他人的生命，理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应有的光彩。 一、辩证对待人生矛盾 树立正确的生死观 * 人生观是对人生的总看法 第一节 返回目录 第一节 人生观是对人生的总看法 教学回顾： 马克思的人的本质理论： 人是一切社会关系的总和。 人生观的主要内容： 人生目的、人生态度与人生价值。 个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。 正确的人生观 第二节 返回目录 教学目标： 确立科学高尚的人生追求。（重点） 保持认真、务实、乐观、进取的人生态度。（重点、难点） 掌握评价人生价值的标准与方法。（难点） 把握人生价值的实现条件。（重点、难点） 有人问亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”他回答：“平庸的人