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学校体育要树立“健康第一”的指导思想 　　摘 要：随着人们物质条件的不断提高，越来越多的人开始追求健康的体魄。健康越来越受到人们的重视，因为只有身体和心理都健康，才能称得上真正的健康。科学的体育锻炼不仅可以使学生身体健康，也可以使学生心理健康。树立“健康第一”指导思想将对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价能产生较大影响。 　　关键词：健康第一;场地器材;教学观念;阳光体育 　　随着人类社会突飞猛进的发展，教育事业倍受人们的关心和重视。健康的体魄，是青少年学生报效祖国、服务社会的基本前提。2006年12月23日全国学校体育工作会议提出了“全国亿万学生阳光体育运动”，强调了在阳光体育运动中“健康第一”的思想。“健康第一”的指导思想是学校体育工作深入、持久、全面开展的基本思路。在素质教育的背景下，一线体育教师首先要转变传统的思想观念，让学生真正成为课堂的主人，把课堂的主动权给学生，从而使学生通过体育锻炼，使身心得到健康的发展。因此，当前和今后一段时期，有必要坚持“健康第一”的教学指导思想，努力使学校体育工作满足素质教育与社会发展的要求。实施“健康第一”，就要转变传统灌输式体育教学的模式。通过学校体育的教学改革，把学生的眼球吸引到体育教学的课堂来，培养学生的集体主义观念，重视学生终身体育意识的培养，引导学生养成体育锻炼的良好习惯，从而提高体育课堂效率。 　　一、学校体育树立“