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- 2018-12-30 发布于天津
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初中生物实验探究题精题集锦.
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初中生物实验探究题精题集锦
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1. 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图,请据图回答有关问题:
(1)实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来,不让光线透入,其目的是
________
(2)第二天揭开黑布,发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内
_________的浓度大大增加。
(3)将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内
_______________浓度大大降低。
(4)这个实验说明植物的呼吸作用是放出_________,吸收________________。
(5)植物每时每刻都进行呼吸作用,植物通过呼吸作用还能释放能量,除一部
分转化为热能散失以外,其余可用于植物体的各项生命活动如__________,
_________,_________。
3. 如图所示为一科学家所做实验,把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭
的玻璃罩内,不久蜡烛熄灭(A图),小鼠死亡(B图),将一株植物单独放在
密闭的玻璃罩内,不久植物死亡(C图)。把一盆植物和一支点燃的蜡烛放到同
一个密闭的玻璃罩里,植物能长时间活着。蜡烛也没有熄灭(D图)。把一盆植
物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里,植物和小鼠都能活着(E图)。
A B C D E
(1)图A、B实验中,蜡烛熄灭。小鼠死亡的原因是玻璃罩里________。
(2)图C中植物死亡的原因是密闭玻璃罩里缺少________,植物无法进行
________而死亡。
(3)图D、E实验现象说明,密闭玻璃罩内有满足蜡烛燃烧和动植物生活所需
要的________。
(4)根据你所学的知识分析,由以上实验得出的实验结论是:植物的光合作用
能________。
4. 某同学对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行如下探究:
作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。
制订和实施探究方案:
①取一段柳树的枝条,将其下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液
(无色透明,其成分为水和溶解在水中的无机盐)的广口瓶中;
②观察并记录实验现象。
(1)该同学做出假设的依据是:茎的木质部中的________是上下相连通的;
(2)该实验必须用带叶的枝条,原因是通过叶片表面的________进行________
作用来促进水分和无机盐的运输;
(3)将柳树的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的________干扰。
(4)为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置,需要将该同学方
案中无色透明的土壤浸出液改为________来做实验。
6. 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实
验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并
同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。请分析回答下列问题:
(1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案
填写在答案卷的横线上)
实验记录表
甲组
乙组 实验对象 10只蝌蚪 10只蝌蚪 控制条件 ① 加甲状腺激素 实验结果 正常发育 ②
(2) 组在上述实验中是实验组。
(3)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺
破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激
素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的
结论: 。
(4)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减
少,使人患 病,常吃 、 等食品对于防治这
种疾病有很好的效果。
9. 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵
作为实验材料。实验装置如下图所示,请分析回答。
(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响? 。
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?___
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