第九讲人际关系辅导及课程设计.pptVIP

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  • 2018-12-17 发布于浙江
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第九讲人际关系辅导及课程设计

人际关系辅导与课程设计 人们的时间花在哪里? 人际关系对我们意味着什么? 沙赫特(1959):每小时15美圆,没窗户有空调,只有一桌、一椅一床一灯无他物。有人送食物与外界隔绝.五个人参加,一人20分钟退出,三人呆了两天,最长呆8天。说明人们难忍受长时间与他人隔绝 人际关系对群体来说是重要的社会活动,对个体来说,是心理健康的重要的内容。想一想如果整个世界的人都与你没有丝毫的关系,你感觉怎样? 人际交往的辅导 对于学生来说,有哪些比较重要的人际关系? 一、亲子关系辅导与课程设计 1.亲子关系的定义 父母与孩子的关系。一种特殊的人际关系,最为久远、普遍和稳定的关系。 2.亲子关系问题 发生在青少年与父母之间影响双方感情投入和积极评价的情绪、态度和行为。 亲子关系问题的原因? 亲子关系问题的成因 (1)亲子矛盾的长期的积累。亲子关系问题不是一天形成,是在父母与孩子相互作用中出现并积累的,如父母的教养态度、亲子次系统的界限和规则等 (2)青少年的独立意识与父母不愿让孩子取得平等地位的矛盾 (3)青少年缺乏控制情绪和解决冲突的能力 (4)现代社会日益突显的代际差异——“代沟” 一般来讲,父母要负更大的责任。 父母面面观 绝望的父母:对孩子感到绝望,放弃管教 非对立的父母:避免与孩子对立,害怕对孩子提出要求失去了孩子的爱。怕“我恨你”,“你是坏爸爸”等 筋疲力尽的父母:似乎没有足够精力来管教孩子

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