2018年山东省德州中考语文专题复习（练习）专题十一　文言文阅读 课时1.docVIP

一、(2017·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》) 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (《述而》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (《子张》) 1．与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是() A．学而时习之　　　　　B．学而不思则罔 C．曲肱而枕之　　D．切问而近思 2．结合选文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。 二、(2016·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1．解释下面加点的词。 ①米粟非不多也　　米粟：②委而去之委： 2．《孟子》说服力极强，结合全文分析其语言特色。 三、(2014·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1．解释下面加点的词。 ①往来无白丁　白丁：②无丝竹之乱耳丝竹：2．翻译下面的句子。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 3．从本文中找出与《行路难》中“今安在”句式相似的句子。 四、(2013·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1．解释下面加点的词。 ①予独爱莲之出淤泥而不染　　而：②陶后鲜有闻　　　　　　　　　鲜：2．翻译下面的句子。 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 五、(2017·德州模拟)阅读下面的文字，完成问题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” (节选自《曹刿论战》) 1．解释下面加点的词。 ①又何间焉　　　　间：②神弗福也　　　福：2．用现代汉语翻译文中画线句子。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 3．曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？(用自己的话回答) 六、(2017·德州模拟)阅读下面的文字，完成问题。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1．下列语句与“乡为身死而不受”句式相同的一项是() A．每假借于藏书之家　　　　B．帝感其诚 C．先主曰：“君与俱来”D．此诚危急存亡之秋也 2．翻译句子。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 3．请联系孟子的论述及朱熹的观点谈谈现代人应该如何保持本心。 朱熹：“耳目口鼻四肢之欲，虽人所不能无，然多而不节，未有不失其本心者。学者所当深戒也。” 参考答案 一、 1．B　【解析】 B项与“人不知而不愠”中的“而”都是“连词，表转折”。 2．示例：《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养及学习方法态度等。 二、 1．①粮食　②放弃 2．示例：运用对比和排比，增强语势，有说服力；整散结合，句式灵活，表达自由奔放，语势更加强烈。 三、 1．①平民，这里指没有什么学问的人 ②琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音 2．苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 3．何陋之有？ 四、 1．①却　②少 2．(它的茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，它笔直地洁净地立在水中，(只)可以从远处观赏，却不能