2018年山东省德州中考语文专题复习（课件）专题十二.pptVIP

考点精讲 聚焦德州 点击进入栏目 考点精讲 聚焦德州 谢谢观看 专题十二　说明文阅读 (2014·德州中考)阅读下面的文字，完成问题。 用虾皮制成的可降解生物塑料 ①仅在美国，每年就会产生三千四百万吨的塑料垃 圾，但这其中只有7%的垃圾被回收利用。塑料这种产品 具有很多优点：坚固、便宜、易生产。但是这些特点也 恰恰是他们给环境和人类造成的最大麻烦。由于塑料的 化学结构太坚固了，导致他们可以1000年丝毫不被降 解，并且破坏土壤，影响植物生长，甚至于慢性地引 发生态灾难。如果塑料被遗弃在海洋中，它们会危及 到海洋生物的生命。现在约有100万吨的垃圾混迹在洋 流中漂浮着。 ②我们又该如何应对呢？当今的社会太过依赖塑料 了，以至于所有抵制塑料的尝试都以失败告终。但是如 果我们选择一种安全得多的类似塑料的替代材料呢？你 可能已经想到了，那就是生物塑料，一种利用可再生的 纤维素生产的对环境无危害的材料。但是这种替代品不 是最好的，因为他们在土壤里降解的速度慢，不充分。 而且它使用的范围很小，只能用于包装材料或者简单的 食物饮料盛放容器。 ③哈佛生物工程研究所的研究员们声称他们利用虾 皮生产的新型生物塑料制品万能得多，更易降解而且甚 至可以提高植物的生长速度。这种塑料是使用壳聚糖的 物质制造的，那是一种壳质的存在状态，是地球上分布 第二广泛的物质，同时也是甲壳纲类生物的硬壳的主要 组成成分，【甲】比如昆虫的角质层，蝴蝶的弹性翅膀。_ ④这种用壳聚糖生产的叫作“shrilk”的生物塑料 能使用一种创新的方式低成本而且简易地生产出来，并 且保留了壳聚糖坚固的力学性质。这使得工程师们能够 第一次用传统的压铸或是注塑技术将可再生的材料制作 成复杂形状的3D成品。 ⑤【乙】“商业界急需一种可以大规模生产的可持 续发展的材料。”哈佛生物工程研究所的主席唐纳德三 月份表示，“我们可伸缩的生产方式表明了利用壳聚糖 这种易获得低成本的材料制作塑料是可行的，而且具有 大规模投入工业生产的潜力。” ⑥一旦被投弃到垃圾填埋地里，这种“shrilk”材 料可以在几星期内被分解，再也不是现在塑料的几百年 了。更令人振奋的是，当“shrilk”这种材料被分解， 他们将向土壤释放营养物质，从而促进植物的生长。他 们已经利用种植的加州黑眼豌豆植物做了实验，证明壳 聚糖的分解真的可以让土壤促进植物生长。 考点一 内容理解与概括 例 用虾皮制成的可降解生物塑料具有哪些优点？ ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】本题旨在考查概括文章内容要点。解答此 类题目，要注意以下几点： 1．根据题目的指向性，明确在文中搜索信息的范围。 2．有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可 能涉及一段甚至几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选 范围中摘录即可，但有的信息需要对相关内容进行归纳、 整合后才能获得。 3．将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当 的语言加以归纳。 【解析】通读文章可知，答案主要集中在第③～⑥段 中，可从容易降解、促进生长、原料广泛、坚固耐用、 成本低、易生产、营养土壤等角度概括作答。 【答案】成本低廉、生产简易、坚固耐用、使用广泛、 降解迅速、营养土壤。 考点二 分析说明方法及其作用 例 写出画线句子甲、乙两处使用的说明方法。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】解答该类试题，首先要了解各种说明方法 的特点，然后结合句段分析其所使用的说明方法。 分析说明方法的作用，要注意答题格式的使用。 1．举例子：举例子，如第×段说明×××时，举××× 的事例，确凿典型，令人信服。 2．分类别：分类别，如第×段说明×××时，把××× 分别说明，显得既全面又条理清晰。 3．列数字：列数字，如第×段说明×××时，运用列 数字，具体准确地说明了×××，令人信服。 4．作比较：作比较，如第×段说明×××时，把××× 和×××进行比较，具体、准确、突出地说明了×××。 5．下定义：下定义，如第×段说明×××时，运用下定 义，准确简明地揭示了×××的本质特征。 6．打比方：打比方，如第×段把×××比作×××，生 动形象地说明了×××的特点。 7．摹状貌：摹状貌，如第×段说明×××时，运用摹状 貌，具