第六章 思想政治教育过程及规律培训课件.pptVIP

三、人的思想品德形成与发展的规律 人的思想品德形成与发展的规律：人的思想品德是在社会实践的基础上，在客观外界条件的影响与主观内部因素的相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾运动转化的过程中产生、发展和变化的。 （一）人的思想品德的形成与发展是在社会实践基础上主客体因素相互作用、相互协调的结果。（主体的选择、吸收，主客体的相互作用） （二）人的思想品德的形成与发展是主体内在的思想矛盾运动转化的结果。（内在的矛盾和外在的矛盾） * 2018-12-16 第二节　思想政治教育过程的特点及基本环节 思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者的思想实际状况，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。 1、思想政治教育过程是一种实践活动（体验）过程； 2、思想政治教育过程是一种有目的的活动过程； 3、思想政治教育过程是一种是教育者与受教育者共同参与、相互作用的过程。 * 2018-12-16 一、思想政治教育过程的基本要素 受教育者 教育介体 教育环体 教育者 * 2018-12-16 1、教育者（教育主体）：是指在思想政治教育过程中有目的地对受教育者施加教育影响的个人或群体。教育者在思想政治教育过程中处于主导地位，决定教育的内容和方法，组织引导思想政治教育过程。 2、受教育者：即教