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- 2018-12-19 发布于辽宁
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1.实验目的: 测定小灯泡的额定功率和实际功率 2.实验原理: 3.应该测量的物理量是: _______和______。 电压 电流 实验探究: P = U I 4.实验器材: 额定电压为2.5V的小灯泡一个,开关,滑动变阻器,_____,_____,_____,导线若干。 电压表 电流表 电源 5.实验步骤: (1) 设计电路,连接电路。 (2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值。 (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于,等于和略大于灯泡的额定电压。分别读出电流表的示数,并且观察小灯泡的亮度。 电路图 电路图 实物电路图 实验记录: 次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 功率P/W 1 2 3 0.17 发光较弱 0.8 0.15 1 0.17 正常发光 0.12 1.2 0.18 发光很强 0.22 小灯泡的额定电压:U额=1 V 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡U实=U额时,P实=P额; 当小灯泡U实U额时,P实P额; 当小灯泡U实U额时,P实P额; 实验分析: 1.一位同学,连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障: 2.另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭和开关前没有: 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。 小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。 3. 在测量小灯泡的功率的实验中,某同学在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路闭合开关后,移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度,,请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误? (1)小灯泡始终都亮时,原因: (2)小灯泡始终都暗时,原因: 答:滑动变阻器的接线拄都接在上边了。 答:滑动变阻器的接线拄都接在下边了。 4. 某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计的表格的错误吗? 实验 次数 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均电功率/w 1 2.20 0.28 比正常暗 0.62 0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常亮 0.90 答:不应该设计求平均电功率,没有必要。 小结: 一、实验原理: P = U I 二、实验器材: 小灯泡一个,电源、开关、滑动变阻器、 电流表、电压表、导线若干。 三、实验电路图: 小结: 四、实验记录: 五、实验结论: 1.当小灯泡U实=U额时,P实=P额;小灯泡正常发光。 2.当小灯泡U实U额时,P实P额;小灯泡发光很强。 3.当小灯泡U实U额时,P实P额;小灯泡发光较弱。 六、考点: 1.实验前,开关应处于断开状态。 2.开关闭合前,滑动变阻器移到最大值。 3.滑动变阻器的作用:控制小灯泡两端的电压。 4.实物连接图(正确连接滑动变阻器、电流表和电压 表,会分析电路故障) 电压U/V 电流I/A 功率P/W 灯泡亮度 *
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