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数据库技术广泛应用于各个领域，并且数据库技术具有存储、管理大量数据和高效检索的优势。 一、知识回顾 二、数据库应用系统、数据库管理系统、数据库之间的关系 第三单元 科学管理信息 第二节 走进数据库 活动： 启动Access程序 打开“感受数据库”文件夹中的“数据库.mdb”文件。 三、认识数据表 实体：客观存在并可相互区别的事物。 属性：实体所具有的某一特性。 记录：数据表中的一行。一条记录对应一个实体。 字段：数据表中的列。 字段名称：每一列的标题。 一个表 一条记录 一个字段 字段名称 巩固练习 参照图所示的数据库回答以下问题。 （1）数据库的名称是 ，打开的数据表的名称是 。 （2）图中选中的列字段的名称是 。 （3）课程信息表有 个记录。 四、操作数据库 五、主题活动 某同学在开展以“研究影响海南经济发展状况的主要因素”为主题的研究性学习过程中，需要了解以下几个方面的数据： 查询”海南省” 各个地区的人口数量、辖区面积及其 生产总值相关数据。 查询“海南省”各个地区的人均生产总值，按从大到 小的顺序排序，研究人均生产总值是否影响经济发展。 活动一 查询“海南省”各个地区的人口密度，按从大到小 的顺序排序，研究人口密度是否影响经济发展。 拓展 活动 活动二 讨论分析: 1、查询的数据来源于哪里？ （来源于“县级统计数据”表） 2、查询的结果中要显示什么内容？ （地名、所属省份、人口数量 辖区面积、生产总值） 3、查询结果应符合什么条件？ （海南省） 查询”海南省” 的各个地区的人口数量、辖区面积 及生产总值相关数据。 活动一 从一个或多个表中将满足要求的数据提取出来，并把这些数据显示在新的查询数据表中 1 2 3 4 启动查询设计器，将“县级统计数据”表 添加到查询中（数据从哪里来？） 添加要显示的字段（地名、所属省份、人口数量 辖区面积、生产总值） （显示什么内容？） 在“所属省份”列的“准则”行中输入：”海南省” （符合什么条件？） 保存为“海南省数据查询”，双击运行该查询， 验证数据的准确性 查询 ”海南省” 的各个地区的人口数量、辖区面积 及生产总值相关数据。 活动一 查询“海南省”各个地区的人口密度，按从大到小 的顺序排序，研究人口密度是否影响经济发展 活动二 讨论分析: 1、在数据表中没有“人口密度”字段和数据，应怎么做？ （增加“人口密度”字段） 2、 “人口密度” 的数据怎么获得？ （可以通过人口数量除以辖区面积计算得出） 3、要将查询结果按从小到大的顺序排列，应怎么做？ （排序） 查询“海南省”各个地区的人口密度，按从大到小 的顺序排序，研究人口密度是否影响经济发展 活动二 1 2 3 4 选中“海南省数据查询”查询，单击“ ” 增加计算字段“人口密度”，输入表达式如下： 人口密度: [人口数量(万人)]/[辖区面积(平方千米)] 在“人口密度”列的“排序”行中选择”升序” 保存，双击运行该查询，验证数据的准确性 在“海南省数据查询”查询的基础上进行修改： 六、记录成果，得出结论 保存为网页类型，提交到教师机的共享文件夹。 打开查询结果，执行 保存类型为： 分析影响经济发展的主要因素，得出结论 1、认识了数据表：记录、字段 2、掌握了数据库基本的操作： 数据的查询 方法：添加表到查询中（查询的结果来自数据表中的数据 ） 添加显示字段（显示的内容） 设置查询条件（符合什么条件） 保存，运行 （显示结果） 3、数据库的优势：高效检索 总结归纳 查询“海南省”各个地区的人均生产总值，按从大 到小的顺序排序，研究人均生产总值是否影响经济发展。 拓展 活动 创建查询 记录研究成果，得出结论 Thank You!