2018中考生物（济宁）复习（课件）：专题九 生物分类与生命演化.pptVIP

* 专题九 生物分类与生命演化 纵观济宁近五年中考，植物的主要类群考查频率一 般，均以选择题形式出现，主要考查植物类群的主要特征 以及被子植物与裸子植物的区别等；动物的主要类群考查 频率较高，以选择题的考查形式为主，主要考查脊椎动物 中鱼类、鸟类适应环境的特征和动物的分类。生命的演化 考查频率一般，以选择题的形式考查，考查的重点集中在 生物进化的原因以及历程。预测2018年中考可能以选择题 的形式将植物类群与生物的分类结合在一起进行考查。 命题点一 生物的分类与动植物类群 例1(2017·衡阳)关于生物分类单位的叙述，错误的是 ( ) A．种是最基本的分类单位 B．分类单位越大，生物之间的共同特征越多 C．界是最大的分类单位 D．对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子 B 例2(2017·泰安)如图是部分植物类群的分类图解，下列 分析错误的是( ) A．①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被 B．②指的是藻类植物，它们大多生活在水中 C．③指的植物没有根，叶大多只有一层细胞 D．④指的植物有真正的根，但长得都很矮小 D 例3(2017·济宁兖州区模拟)生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。 (1)能做监测空气污染程度指示植物的是_________。 葫芦藓 (2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是_________； C所代表的图甲中最高等的生物的主要特征是 ___________ _____________________________；蜜蜂和青蛙的发育方式 都属于 _________。 (3)在生物分类上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银 杏同门不同纲，那么向日葵和______ 的共同特征多。 双重呼吸 身体分部， 足和触角均分节，体表有外骨骼 变态发育 银杏 1．分类依据。 (1)生物的形态结构和生活习性； (2)被子植物分类的重要依据是花、果实和种子三种生殖器官。 2．分类单位。 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类越少，生物间的亲缘关系越近。 3．植物类群： 由表格中可以看出：植物类群生活环境从水生到陆生，结构从简单到复杂，进化从低等到高等，符合生物进化的总体趋势。 4．各动物类群的特征。 (1)腔肠动物和扁形动物有口无肛门，从线形动物开始有了肛门。 (2)环节动物(蚯蚓)：运动——肌肉和刚毛；呼吸——湿润的体壁(有黏液)。 (3)节肢动物(蝗虫)：外骨骼——保护支持、保持水分；三对足、两对翅。 (4)鱼类的主要特征：鳃——呼吸；鳍——游泳；侧线—— 感知水流和测定方向。 (5)鸟类的主要特征：羽毛；翼；双重呼吸(为鸟类的飞行 提供足够的氧气)——肺、气囊辅助；心脏四腔；体温恒 定；卵生。 (6)鸟类和哺乳类为恒温动物，其余均为变温动物。 5．生物的多样性。 (1)生物多样性的三个内涵是遗传的多样性、物种的多样 性和生态系统的多样性。生物多样性的基础是遗传的多样 性。 (2)生物多样性的三个价值是直接使用价值、间接使用价 值和潜在使用价值。 (3)生物多样性的保护对策：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理，其中就地保护是保护生物多样性的根本途径，主要形式是建立自然保护区。保护生物多样性，就是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 命题点二 生命的起源与进化 例4(2016·广安)有关生物进化的说法，错误的是( ) A．原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 B．生物进化的总趋势：从复杂到简单，从高等到低等 C．化石是研究生物进化的最直接证据 D．达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因 B *