人教版初中数学七年级下册不等式及其解集.pptxVIP

2350x自主探究(一) 教材信息,我来提炼1. 下列式子有什么共同特点? －3＜0 , 4x＋3y＜0 ,＜, x≠5 ,x＋2＞3 , x ＜ 2. 用“＞”或“＜”表示大小关系的式子叫做不等式.用≠表示不等关系的式子也是不等式.自主探究(一) 教材信息,我来提炼2. 式子x≠5 , x＋2＞3 , x＜2还有 什么共同特点? 类似于一元一次方程，含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式．12x尝试应用(一) 我的信息我应用1. 用不等式表示： (1) a是正数；(2) b是负数； (3) x与5的和小于7; (4) x与2的差大于－1； (5) y的4倍大于8；(6) x的一半小于3．2. 下列各式①2x－1＜0,②3x－y＞－2, ③＞－3, ④x＜－1, ⑤2x2≠0中,是一元 一次不等式的有. (填序号)① 主探究(二) 合作交流,探究新知 1.判断下列数哪些是不等式x 50的解, 哪些不是,并填在相应的圈内.907875.17574.97260……是不等式x 50 的解不是不等式x 50 的解2. 不等式x＞50还有其他解吗?举几个例子,　有多少个?你有什么发现?3. x＞75表示能使不等式x＞50成立的x的　取值范围,叫做不等式x＞50的,　简称.求不等式的解集的过程叫做　222333．自主探究