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XX年4月大学生干部个人述职报告 　　　　4.撰写有关教育教学及“5×5”新课堂文章11篇。　　(1)“5×5”新课堂下如何指导学生高效预学　　(2)“5×5”新课堂下如何把握展示的核心细节　　(3)“5×5”新课堂下如何凸显集体备课作用　　(4)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之一　　(5)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之二　　(6)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之三　　(7)“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之四　　(8)如何突破教学常规，上好复习课　　(9)如何合理分配和科学利用课余时间　　(10)教育的温度　　(11)问湖哪得清如许　　5.推荐阅读书籍和文章　　(1)《论人的成长》　　(2)《教学勇气》　　(3)《建构主义教育研究》　　(4)《学习、教学和评估的分类学》　　(5)《大数据时代：生活、工作和思维的大变革》　　(6)《与大数据同行：学习与教育的未来》　　(7)《重拾课堂教学的价值》(文章)　　(8)《可见的学习：杰出教学的精髓所在》(文章)　　6.开展学习、培训、研讨、座谈、报告等10余次，“5×5”新课堂已经深入人心。　　7.电子白板的应用走上轨道，教育信息化得到初步落实。　　8. 教学质量有明显提高，教师的教育教学观念转变很大。　　9.学生的思