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静息态功能磁共振rs走-fmri信号数据处理与统计分析软件开发
杭州师范大学硕士学位论文 致谢
致谢
三年的时间,一晃就过去,马上面临毕业,在这写篇论文的过程中,回想着 研究生期间的一些人一些事,同时也感受着毕业临近时越来越大的压力,往事浮 上心头,回忆在杭州师范大学认知与脑疾病研究中心学习的这三年,记忆最深的 是这里的学术氛围、和蔼的老师、快乐的同学,在这里学习我收获了很多,我感 到快乐,我发自内心的向我的导师还有亲爱的同学说一声:谢谢你们!
在这三年的学习中,我最应该感谢的就是我的导师臧玉峰教授。我很庆幸, 研究生调剂的时候来了杭州师范大学,能有机会在认知与脑疾病研究中心聆听臧 老师的教导。臧老师在fMRI研究领域是国内外知名专家,在国际上很有影响力, 但是臧老师为人却很随和,爱护我们每一个学生,把培养学生作为己任,在这三 年的学习生涯中,不断的矫正我的错误,给我指点前进的方向,不管在学术研究 上,还是在生活指导上,我都在臧老师身上看到了智慧的光芒,三年的学习三年 的交流,让我获益匪浅。让我懂得了坚持,让我懂得了注意细节,让我懂得了做 事情要始终如一的认真,保持一开始的热情和动力。还记得臧老师在组会上给我 矫正PPT格式的错误,也不会忘记臧老师在英文组会上矫正我的英文发音,在
这最后的时候,想起这些,心头暖暖的,眼眶是湿润的。
除了臧老师,我还要感谢张行老师,在研一,初次接触删数据处理的时
候,整个人都是茫然无知的,对数据处理方法一概不知,对统计分析也是知之甚 少,这个时候是张行老师不辞辛苦的指导我,一遍一遍的讲解数据处理的原理, 演示数据处理软件的使用方法,在他的指导下,我渐渐的掌握了一些数据处理的 方法,这才走上了数据处理这条路,并深深的喜欢上了数据处理,从一批凌乱的 数据中挖掘人脑的奥秘。认知与脑疾病研究中心还有很多优秀的老师,廖伟、张 寒年轻有为,在学术研究领域做出了突出的成果,每一次有问题问他们都能给出 详细清楚的解答,在研究中遇到的问题瓶颈,廖伟、张寒老师都能给出相应的解 决思路。刘东强老师低调有内涵,为人和蔼可亲,在数据处理上帮了我不少忙, 在问他问题的时候他一直都很耐心。再一次谢谢你们,在这里真诚的说一声,老 师你们辛苦了!
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万方数据
万方数据
杭州师范大学硕士学位论文 致谢
不得不说的还有实验室的同学,大师兄原彬科在实验室一直都是我们的榜样, 他在生活上十分节俭,经常给我们煮面条,在学术上更是我们实验室每个同学学 习的对象,有扎实的理论知识和独到眼光,发现我们问题的时候也能及时的提出, 在他的帮助下让我轻松的度过了入学的阵痛期。薛小宝、刘巧巧师姐在生活上很 照顾我们,他们是心理学专业,不时的帮我排解心理上的压力,让我能更好的投 身学习。值得说的是,同时入学的六位同学成了无话不说的好朋友,李勋幽默风 趣,苗欢欢开朗大方,秦勤温柔可爱,黄惠媛学-7用功,李媛媛乐于助人,感谢 师兄师姐,感谢我的朋友们在三年时间里的帮助和支持,和你们在一起很快乐, 就像一个大家庭,充满了温馨。
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万方数据
杭州师范大学硕士学位论文 摘要
摘要
静息态功能磁共振(resting.state functional magnetic resonance,RS.flⅥRI)成 像技术广泛的应用于神经科学研究和临床医学研究中,随着RS.fMRI的应用, RS.tMRI数据处理方法也层出不穷,对各种数据处理软件的要求也越来越高,对 神经机制的研究也越来越深入,研究范式也不再局限于传统的组块设计(Block), 研究者提出了一些新的研究范式(持续范式)来探究大脑神经机制。在对RS.flVIRI 数据处理方法深入研究的基础和数据处理软件充分掌握的基础上,本文主要研究 两个问题,其一是用持续手指压力反馈范式研究运动反馈的神经机制,借鉴 RS.fMRI数据的常用分析方法局部一致性(ReHo)进行数据分析,比较分析真
实反馈和虚假反馈两种任务状态下,在Slow-6(0.㈣.01 Hz),Slow.5(O.01_o.027
Hz),Slow-4(0.027-0.073 Hz),Slow.3(0.073-0.198 Hz),和Slow.2(0.198— 0.25 Hz)五个频段上分析大脑的局部同步性,结果显示,发现不同子频段对ReHo 指标的贡献有很大的差异,在极低频上ReHo指标反映了基底节(BG)脑区的 运动控制功能。这些发现提供了在运动反馈神经机制上的新颖见解,在未来的局 部同步性脑成像研究中,极低频(Slow.6)更加值得关注;其二,鉴于RS.fMRI
研究只有少数的文章关注效应量,主要的原因是现在还没有一款实用的计算
RS.flVlRI数据效应量的
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