中考现代文阅可读指导.docVIP

- PAGE 8 - 中考现代文阅读指导 张剑敏 一、现代文阅读概要 中考语文现代文阅读试题的语言测试材料，主要为记叙、说明、议论3种文体，后两种文体可能在一篇文章中兼有之，通常称之为“综合性文体”。选用命题的材料全是课外，综合性文体的材料具有一定的时代性特点，如：在建党八十周年时选用了《山村传圣火》；在中国申奥之时，选了《奥运精神》；有一年沙尘暴肆虐之时，选用《沙尘暴的启示》等等。记叙性文体，一般都是紧贴近学生生活实际，学生有这方面的经历和体验的文章，如：《好吃的苹果 平凡的脸》、《成全一棵树》、《刘老师》等等。但有一个共同的特点，文章充分体现学科特点，有一定的文学性。 从2006年的中考来看，现代文阅读基本上定在49分，综合性文体的文章一般命有3-4题；记叙性文体的文章一般命有5-6题。 现代文阅读测试的重点，或者说命题的方向主要着眼于三个层面：基础知识及运用；理解、综合与分析；迁移、创新与鉴赏。 二、现代文阅读的基本原则 在现代文阅读中必须强调“三性、四读”的原则。即“整体性、隐含性、跨度性”和“读内容、读人物（结构）、读作者、读主旨（观点）”。其主要内容可以分解来看： ㈠ 整体性：主要表现在整体感知文本内容和整体把握文本主旨（观点）。 整体感知文本内容，是理解文章的第一步。它是阅读者着眼于全局，通过自己的主观认识，综合运用学过的各种语文知识和一定的语文感觉，对阅读材料内容