小升初集训作文专讲.pptVIP

提出问题，引人深思式。如《羚羊木雕》。作者巧妙地提出了“可是，这能全怪我吗？”，引人深思。 出人意料，戛然而止。如：《皇帝的新装》。 古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个精当的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。结尾的方法丰富多彩，没有固定模式，关键是要善于根据所写文章内容的需要来选择。 三、一线穿珠的结构? 人线：即以线索人物的见闻感受为线索，如《最后一课》中的小弗郎士； 事线：按照事物发展的进程为线索，如鲁迅的《故乡》是按照“回故乡-在故乡-离故乡”来组织全文的； 物线：文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节，如《羚羊木雕》等； 情线：以人物的感情变化为线索，如莫怀戚的《珍珠鸟》。 全文要有主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。一线穿珠的结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。 四、一波三折的情节? 巧设悬念，引人入胜，如：《智取生辰冈》。 插叙、倒叙，如《羚羊木雕》。 抑扬手法，如《阿长与〈山海经〉》。 虚实相生法，如《爸爸的花儿落了》。 “文似看山不喜平”。一波三折的情节能让情节摇曳多姿，引人入胜。 五、一字传神的细节? “我小心翼翼地伸出左