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- 2018-12-22 发布于河南
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欣赏歌曲: 心手相连 爱满人间 ——《让世界充满爱》写作指导 学习目标: 1、锻炼学生口语表达以及发表看法 的能力。 2、培养学生写记叙文的能力。 山东聊城市11个月大的女婴被人用针扎,从 体内共取出12根钢针。 我们的午餐! 爸爸我来拉你一下? ! 和你们同龄的他却以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币... ?? 为什么你们如此冷漠! 当你在嫌弃妈妈做的饭不好吃 时,你想过他们吗? 战争过后,痛苦的爸爸抱着早已逝去的孩子! 当你坐在明亮的教室里,你都觉得是一种 受累的时候,你看到了她们了吗? 你联想到了什么?你有哪些感受和思考? 分类归纳 “爱”确实可以让我们联想到很多很多,下面作一个简单的分类归纳。 (一)爱的范围篇。1、亲情之爱;2、友情之爱;3、师生之爱;4、社会之爱 (二)爱的对象篇。1、人与人之间的爱;2、人与动物之间的爱;3、人与环境之间的爱。 (三)爱的时空篇。古今中外的爱 。 爱的联想: 我们的生活被太多欺骗蒙蔽了,以至于缺少了真爱与关怀。在大多数人的眼里,街边的乞讨,都是有组织的集团操纵。为此,人们真正忽略了真正需要帮助的人群。即使这样依然有爱的故事发生……??
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